性健康教育——人生中不可或缺的一课
日前，记者参加了由中国性学会主办的首届中国性科学高级论坛。在为期3天的研讨交流中，专家学者们最为关注的就是性健康教育与性社会学方面的论题。吴阶平院士在论坛开幕式的讲话中，结合自己早年根据周恩来总理指示编写性教育科普读物而遭冷遇的亲身经历，指出：性健康教育是一项复杂而长期的工作，十分重要，但却困难重重。
从千余年前孟子提出“食色性也”，到今天数百学者开坛研讨性问题，可以说，性对人的生理、心理乃至社会的影响始终不可忽视。但在我国，性健康教育在人生各阶段的缺失使得人们对性相关问题的认识始终处于模糊状态，而且羞于启齿。以艾滋病为代表的性传播疾病的泛滥，为我国敲响了警钟：加强性健康教育，特别是加强青少年性教育，已经到了不得不为的时候了。
性健康是世界卫生组织在1975年提出的一个概念，即“性的身体层面、性感层面、智力层面和社会层面的完整结合，从而积极地丰富人格，促进沟通和增进爱。”青春期作为性系统发育及性社会化的关键期，其性教育的重要性不言而喻。广东省性学会的张枫认为：家庭和学校在青少年性教育中承担着不同的责任。学校应教给孩子性生理、生命与生育、性健康、性道德等一般科学知识，而家长则要注重孩子性心理和性行为的教育，在干预孩子性行为的发生上，家庭可起到比学校更大的作用。
, 百拇医药
山西职工医学院给医学专业学生开设了性健康教育课，其内容包括性的进化和性的生物学基础，性欲、性反应周期、两性反应差异、性生活和性卫生保健知识，性病、艾滋病的防治知识，性功能障碍及性心理障碍的基本知识等。内容除涉及儿童期、青春期、青年期(婚恋期)外，还介绍了中、老年以及残疾人的性健康问题。他们的经验是，给医学生进行性健康教育必须超前，以使他们在今后的工作中能够正确地指导大众的性健康。
长春某高校2004年4月披露的一项以“关注人性关心健康关爱自己”为主题，就当代大学生性观念、性行为与性教育状况的问卷调查结果显示：30.4%的人赞同建立在感性基础上的婚前性行为；100%的人第一次发生性行为时没有使用安全套，39%的人对校园安装自动发放安全套的装置持十分赞成态度；58.1%的人认为“性”像吃饭一样普通，不必刻意回避。由这些数据可以看出，学生们基本可以比较坦然地面对“性”话题。另一项对大学生的调查显示：69.6%的大学生对避孕的相关知识不了解或了解得很少；83.6%的大学生对现实的性教育很不满，认为几乎是空白的；86.7%的人认为对大学生很有必要开展性教育。调查还显示：只有10.9%的人对调查列出的8种性病和性病传播途径全面了解，而有6.3%的大学生对此一无所知。正处于青春期的大学生，性观念处于日益开放的状态，在信息爆炸、社会生活环境不断宽松、多元化发展的今天，强调个性与自主意识的大学生出现了性行为增多的趋势。艾滋病、性病的有效控制目前已成为涉及人口质量和民族兴亡的大问题。因此，大力开展性健康教育，是把大学生性行为可能导致的危害后果减少到最低限度的前提基础。天津公安警官职业学院的刘援朝认为：大学生性教育应遵循：平和、平等、尊重、互动、开放、透彻、长期、辐射的16字原则，避免以应试教育的思路、模式，以运动的方式开展素质教育。
, 百拇医药
吉林省性学学会贺英勤则将性健康教育与人口安全问题联系在一起。所谓人口安全，是指国家的综合国力和国家安全不因人口问题而受到损害，能够避免或化解人口方面可能出现的局部性或全局性危机。可以说，人口安全是国家最基本、最主要的安全问题。贺英勤认为，目前对我国人口健康造成最大威胁的是艾滋病等各类性传播疾病，以及青少年的生殖健康问题。据全国最新性病疫情报告数据显示，1997年至2003年我国累计报告性病病例720.71万人，而世界卫生组织估计，我国实际发生病例数可能在1600～2000万人。专家测算，我国性病(不含艾滋病)所致的直接经济损失每年在100亿元以上。另据现有艾滋病发病及治疗状况估计，到2010年若感染者达到220万人，则累计损失GDP225亿元，同时会有14万孤儿。
另外，青少年的生殖健康问题也很严峻。最新统计，全球每年至少有1500万少女非意愿妊娠，有1亿以上青少年患性病。中国的10～24岁青少年占全国总人口的26%，随着观念的变化，青少年婚前性行为发生比例大幅增加。上海的一项调查表明，在中学生中就有15.3%的人与异性发生过性关系。
贺英勤指出，不健康性行为对人体所造成的损害，不仅仅是一种疾病或医疗现象，也不仅仅是个医学问题，而是关系到人口安全乃至严重威胁国家利益的社会问题。若要有效化解人口安全问题对社会经济发展等带来的负面影响，保证生命质量，加强性健康教育是必不可少的手段。, 百拇医药(赵雯)
从千余年前孟子提出“食色性也”，到今天数百学者开坛研讨性问题，可以说，性对人的生理、心理乃至社会的影响始终不可忽视。但在我国，性健康教育在人生各阶段的缺失使得人们对性相关问题的认识始终处于模糊状态，而且羞于启齿。以艾滋病为代表的性传播疾病的泛滥，为我国敲响了警钟：加强性健康教育，特别是加强青少年性教育，已经到了不得不为的时候了。
性健康是世界卫生组织在1975年提出的一个概念，即“性的身体层面、性感层面、智力层面和社会层面的完整结合，从而积极地丰富人格，促进沟通和增进爱。”青春期作为性系统发育及性社会化的关键期，其性教育的重要性不言而喻。广东省性学会的张枫认为：家庭和学校在青少年性教育中承担着不同的责任。学校应教给孩子性生理、生命与生育、性健康、性道德等一般科学知识，而家长则要注重孩子性心理和性行为的教育，在干预孩子性行为的发生上，家庭可起到比学校更大的作用。
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山西职工医学院给医学专业学生开设了性健康教育课，其内容包括性的进化和性的生物学基础，性欲、性反应周期、两性反应差异、性生活和性卫生保健知识，性病、艾滋病的防治知识，性功能障碍及性心理障碍的基本知识等。内容除涉及儿童期、青春期、青年期(婚恋期)外，还介绍了中、老年以及残疾人的性健康问题。他们的经验是，给医学生进行性健康教育必须超前，以使他们在今后的工作中能够正确地指导大众的性健康。
长春某高校2004年4月披露的一项以“关注人性关心健康关爱自己”为主题，就当代大学生性观念、性行为与性教育状况的问卷调查结果显示：30.4%的人赞同建立在感性基础上的婚前性行为；100%的人第一次发生性行为时没有使用安全套，39%的人对校园安装自动发放安全套的装置持十分赞成态度；58.1%的人认为“性”像吃饭一样普通，不必刻意回避。由这些数据可以看出，学生们基本可以比较坦然地面对“性”话题。另一项对大学生的调查显示：69.6%的大学生对避孕的相关知识不了解或了解得很少；83.6%的大学生对现实的性教育很不满，认为几乎是空白的；86.7%的人认为对大学生很有必要开展性教育。调查还显示：只有10.9%的人对调查列出的8种性病和性病传播途径全面了解，而有6.3%的大学生对此一无所知。正处于青春期的大学生，性观念处于日益开放的状态，在信息爆炸、社会生活环境不断宽松、多元化发展的今天，强调个性与自主意识的大学生出现了性行为增多的趋势。艾滋病、性病的有效控制目前已成为涉及人口质量和民族兴亡的大问题。因此，大力开展性健康教育，是把大学生性行为可能导致的危害后果减少到最低限度的前提基础。天津公安警官职业学院的刘援朝认为：大学生性教育应遵循：平和、平等、尊重、互动、开放、透彻、长期、辐射的16字原则，避免以应试教育的思路、模式，以运动的方式开展素质教育。
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吉林省性学学会贺英勤则将性健康教育与人口安全问题联系在一起。所谓人口安全，是指国家的综合国力和国家安全不因人口问题而受到损害，能够避免或化解人口方面可能出现的局部性或全局性危机。可以说，人口安全是国家最基本、最主要的安全问题。贺英勤认为，目前对我国人口健康造成最大威胁的是艾滋病等各类性传播疾病，以及青少年的生殖健康问题。据全国最新性病疫情报告数据显示，1997年至2003年我国累计报告性病病例720.71万人，而世界卫生组织估计，我国实际发生病例数可能在1600～2000万人。专家测算，我国性病(不含艾滋病)所致的直接经济损失每年在100亿元以上。另据现有艾滋病发病及治疗状况估计，到2010年若感染者达到220万人，则累计损失GDP225亿元，同时会有14万孤儿。
另外，青少年的生殖健康问题也很严峻。最新统计，全球每年至少有1500万少女非意愿妊娠，有1亿以上青少年患性病。中国的10～24岁青少年占全国总人口的26%，随着观念的变化，青少年婚前性行为发生比例大幅增加。上海的一项调查表明，在中学生中就有15.3%的人与异性发生过性关系。
贺英勤指出，不健康性行为对人体所造成的损害，不仅仅是一种疾病或医疗现象，也不仅仅是个医学问题，而是关系到人口安全乃至严重威胁国家利益的社会问题。若要有效化解人口安全问题对社会经济发展等带来的负面影响，保证生命质量，加强性健康教育是必不可少的手段。, 百拇医药(赵雯)