短期记忆可能对学习第二种语言有帮助
http://www.100md.com
2004年10月25日
现在可能有个好理由，解释为什么有些人很容易学会外语； 一项新的研究指出，脑部管理短期记忆的细微差异，可能让某些人比其它人更容易掌握两种语言。
研究人员发现，双语流利的人比起学习第二语言有困难的人，脑中控制短期记忆的区域有较多的活动；短期记忆是用来记一串字母、单字、或是电话号码等数字。
先前的研究已经证明，这种记忆(称为语音工作记忆，phonological working memory，PWM)和语言学习、暂时存放不认识的声音有关；脑中其它区域把语言放到长期记忆中。
这项研究刊登在这一期的《国家科学院期刊》(《美国国家科学研究院学报》(Proceedings of the National Academy of Science)s)上的一篇研究指出，)，研究人员分析两组双语人士的脑部活动。
英语是所有受测者的第一语言，可是有一组是“双语同样流利”，英语和中文讲得一样流利；另一组的第二语言比较不熟。
研究人员要求受测者记忆一些不认识的法文字，同时使用核磁共振造影(MRI)，扫描受测者的脑部；结果显示，两组表现一样好，可是“双语流利”那组的短期记忆区有较多的脑部活动。
研究人员也发现，“双语不流利”的脑中另一块区域停止活动，这表示他们的脑部必须花更多资源才可以完成工作。
研究人员表示，这些结果指出“双语流利的人”能够有效率地启动短期记忆，让他们更容易学会外语。, http://www.100md.com
研究人员发现，双语流利的人比起学习第二语言有困难的人，脑中控制短期记忆的区域有较多的活动；短期记忆是用来记一串字母、单字、或是电话号码等数字。
先前的研究已经证明，这种记忆(称为语音工作记忆，phonological working memory，PWM)和语言学习、暂时存放不认识的声音有关；脑中其它区域把语言放到长期记忆中。
这项研究刊登在这一期的《国家科学院期刊》(《美国国家科学研究院学报》(Proceedings of the National Academy of Science)s)上的一篇研究指出，)，研究人员分析两组双语人士的脑部活动。
英语是所有受测者的第一语言，可是有一组是“双语同样流利”，英语和中文讲得一样流利；另一组的第二语言比较不熟。
研究人员要求受测者记忆一些不认识的法文字，同时使用核磁共振造影(MRI)，扫描受测者的脑部；结果显示，两组表现一样好，可是“双语流利”那组的短期记忆区有较多的脑部活动。
研究人员也发现，“双语不流利”的脑中另一块区域停止活动，这表示他们的脑部必须花更多资源才可以完成工作。
研究人员表示，这些结果指出“双语流利的人”能够有效率地启动短期记忆，让他们更容易学会外语。, http://www.100md.com