临床研究生应该如何培养
研究生是我国基本建设的栋梁之才，研究生的培养事关国家的百年大计。现行的教育模式由于以应试教育为主，培养出来的研究生往往与临床实际脱节，不能适应临床需要。怎样才能培养一个优秀的研究生人才呢？笔者谈谈自己的看法。
育人先育德
若要当好一个优秀的学者，首先要学习做一个优秀的人。导师不光要传授学业，更要教书育人。要教育学生树立远大的理想，要有为人类的健康事业做出奉献的精神，刻苦钻研，努力学习专业知识。不要仅为自己的个人利益患得患失。不然，在满足了个人需求之后，就可能停滞不前，不再为医学事业而艰苦奋斗了。另外，导师要培养研究生良好的职业道德，有救死扶伤的人道主义精神。
提高导师的素质
导师质量的高低是决定研究生质量的关键因素。首先，导师必须严格要求自己，以身作则。老师脚踏实地，学生才不至急功近利。导师要有严谨的科学态度，实事求是的工作作风，才能要求研究生严肃认真地进行科研工作，杜绝弄虚作假、编造抄袭的现象。其次，导师应涉猎广泛，从自己的专业到一些边缘学科，从临床到基础，从学科发展之初到现今本学科的最新进展，都应该掌握或了解，教育学生才能游刃有余。
, 百拇医药
研究生应具备扎实的基本功
研究生要学好基础理论知识，具备扎实的基本功。有不少学生大学本科的基础课功底不扎实。虽然研究生初试成绩很高，有时却是考生对历年考试题经过深入研究摸清了题路的结果。除了考试可能涉及到的范围外，其他所知甚少。给研究生讲课时，针对一部分基础差的学生，教师往往还要将本科的知识重复一遍。上临床后，一些学生的薄弱功底就逐渐显露出来。因为基本医学知识功底不足，故不能窥一斑而见全豹。对患者的病情认识不足，不能由患者病情的微细变化而推知其可能发生的病理转归。因此，高分低能目前应试教育的负面效应。为了解决这个问题，首先应该在研究生录取制度上改革。录取研究生，不光要看考生的入学考试成绩，也要看平时的在校情况。在校学生每人都应有一个内容翔实的档案，如实地记录着学生在校时的一点一滴，包括学习状况和品行表现。这一点我们可以向国外的学校学习。在美国每个学生都有自己的积分册，平时一点一滴的细微表现，都作为成绩记录在案。最后的成绩由这些平时的表现和期末考试成绩汇总而成。另外，研究生复试时，要全面考察学生的基础知识是否全面，综合素质是否较高，有无进一步挖掘的潜力。研究生入校后，基础学习要重视知识结构的深度和广度，学好必修课的同时，要博览全书，特别是要涉猎一部分跨科知识，提高研究生的综合能力。研究生的教育应以启发式教育为主，导师要注意提高研究生的自学能力。导师可以提供一些参考书，让研究生学会利用图书馆，网络系统检索资料。或学校开辟一些局域网，专门针对在校研究生和青年学者，让他们不断汲取新的知识理论和研究成果，并将其应用于临床实践，提高实际工作水平。
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加强研究生临床能力的培训
临床研究生的培养目的是希望其成为一个高级临床大夫。所以，加强临床技能的培训是非常重要的。目前我国一些医学院校都增加了研究生的临床轮转时间，这很好。还应该在训练内容上多充实一些。首先，临床研究生上临床以后就应该按住院大夫的标准严格要求。要让学生认真书写大病历，练好临床基本功。对临床技能和手术能力的培训，导师要手把手亲自“传帮带”。在查房时，导师可以尝试用外语查房，研究生作口译。这样，既可以提高临床业务水平，又可以提高专业外语水平。其次，临床研究生应有扎实的大内科基础，不要一下就进入专科学习，以防知识面过窄，不能应付患者复杂的病情。每一个临床研究生都给他一个当住院总医师的机会，让他能独挡一面，具备能给全院的急危重症会诊，指导住院医师抢救工作的能力。
培养研究生的创新能力
研究生是未来的学科带头人和学术骨干，应具备一定的科研能力。要教会学生细致观察事物的细微变化，不断发现问题，提出问题，想办法解决问题。让学生有创新意识，敢于打破前人的条条框框，勇敢地挑战旧的学术观点。用循证医学的态度对待医学理论。医生是一个必须终生学习的职业，导师要培养学生有终生接受再教育的习惯，不断地学习新技术、新理论，提高自己的业务水平，成为本学科的专门人才。
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培养研究生的科研写作能力
科研论文的撰写需要一定的写作功底。文笔好的文章往往更具说服力，更能吸引读者的眼球；文笔差的文章往往不能准确表达作者的意图，甚至埋没作者呕心沥血做出的实验结果。所以，导师从研究生入学就应注意训练学生的写作能力，不要等开始撰写论文时才动手。可以定一些短期目标，如三个月写一篇小短文，临床报道、个案分析、跟师杂记、读书笔记、文献综述等等，各种形式、各种题材都可试试。一是提高学生的写作能力，二是提高学生的专业知识水平，因为写作的本身也是学习的过程。导师要亲自修改论文，并结合临床实践和科研项目，教授科研方法和写作技巧。
培养研究生的团结协作精神
研究生完成一个课题，往往需要多科协助才能完成。所以，要培养研究生的团队精神，要善于交往、表达，甚至具备一定的公关能力，能和其他科室的同事互助协作共同完成任务。如我科关于胃肠动力的研究，需要有放射科的合作，需要有内窥镜室的合作，需要有超声波室的合作，需要有研究所的合作等等才能完成任务。, 百拇医药(刘 汶 北京中医医院)
育人先育德
若要当好一个优秀的学者，首先要学习做一个优秀的人。导师不光要传授学业，更要教书育人。要教育学生树立远大的理想，要有为人类的健康事业做出奉献的精神，刻苦钻研，努力学习专业知识。不要仅为自己的个人利益患得患失。不然，在满足了个人需求之后，就可能停滞不前，不再为医学事业而艰苦奋斗了。另外，导师要培养研究生良好的职业道德，有救死扶伤的人道主义精神。
提高导师的素质
导师质量的高低是决定研究生质量的关键因素。首先，导师必须严格要求自己，以身作则。老师脚踏实地，学生才不至急功近利。导师要有严谨的科学态度，实事求是的工作作风，才能要求研究生严肃认真地进行科研工作，杜绝弄虚作假、编造抄袭的现象。其次，导师应涉猎广泛，从自己的专业到一些边缘学科，从临床到基础，从学科发展之初到现今本学科的最新进展，都应该掌握或了解，教育学生才能游刃有余。
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研究生应具备扎实的基本功
研究生要学好基础理论知识，具备扎实的基本功。有不少学生大学本科的基础课功底不扎实。虽然研究生初试成绩很高，有时却是考生对历年考试题经过深入研究摸清了题路的结果。除了考试可能涉及到的范围外，其他所知甚少。给研究生讲课时，针对一部分基础差的学生，教师往往还要将本科的知识重复一遍。上临床后，一些学生的薄弱功底就逐渐显露出来。因为基本医学知识功底不足，故不能窥一斑而见全豹。对患者的病情认识不足，不能由患者病情的微细变化而推知其可能发生的病理转归。因此，高分低能目前应试教育的负面效应。为了解决这个问题，首先应该在研究生录取制度上改革。录取研究生，不光要看考生的入学考试成绩，也要看平时的在校情况。在校学生每人都应有一个内容翔实的档案，如实地记录着学生在校时的一点一滴，包括学习状况和品行表现。这一点我们可以向国外的学校学习。在美国每个学生都有自己的积分册，平时一点一滴的细微表现，都作为成绩记录在案。最后的成绩由这些平时的表现和期末考试成绩汇总而成。另外，研究生复试时，要全面考察学生的基础知识是否全面，综合素质是否较高，有无进一步挖掘的潜力。研究生入校后，基础学习要重视知识结构的深度和广度，学好必修课的同时，要博览全书，特别是要涉猎一部分跨科知识，提高研究生的综合能力。研究生的教育应以启发式教育为主，导师要注意提高研究生的自学能力。导师可以提供一些参考书，让研究生学会利用图书馆，网络系统检索资料。或学校开辟一些局域网，专门针对在校研究生和青年学者，让他们不断汲取新的知识理论和研究成果，并将其应用于临床实践，提高实际工作水平。
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加强研究生临床能力的培训
临床研究生的培养目的是希望其成为一个高级临床大夫。所以，加强临床技能的培训是非常重要的。目前我国一些医学院校都增加了研究生的临床轮转时间，这很好。还应该在训练内容上多充实一些。首先，临床研究生上临床以后就应该按住院大夫的标准严格要求。要让学生认真书写大病历，练好临床基本功。对临床技能和手术能力的培训，导师要手把手亲自“传帮带”。在查房时，导师可以尝试用外语查房，研究生作口译。这样，既可以提高临床业务水平，又可以提高专业外语水平。其次，临床研究生应有扎实的大内科基础，不要一下就进入专科学习，以防知识面过窄，不能应付患者复杂的病情。每一个临床研究生都给他一个当住院总医师的机会，让他能独挡一面，具备能给全院的急危重症会诊，指导住院医师抢救工作的能力。
培养研究生的创新能力
研究生是未来的学科带头人和学术骨干，应具备一定的科研能力。要教会学生细致观察事物的细微变化，不断发现问题，提出问题，想办法解决问题。让学生有创新意识，敢于打破前人的条条框框，勇敢地挑战旧的学术观点。用循证医学的态度对待医学理论。医生是一个必须终生学习的职业，导师要培养学生有终生接受再教育的习惯，不断地学习新技术、新理论，提高自己的业务水平，成为本学科的专门人才。
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培养研究生的科研写作能力
科研论文的撰写需要一定的写作功底。文笔好的文章往往更具说服力，更能吸引读者的眼球；文笔差的文章往往不能准确表达作者的意图，甚至埋没作者呕心沥血做出的实验结果。所以，导师从研究生入学就应注意训练学生的写作能力，不要等开始撰写论文时才动手。可以定一些短期目标，如三个月写一篇小短文，临床报道、个案分析、跟师杂记、读书笔记、文献综述等等，各种形式、各种题材都可试试。一是提高学生的写作能力，二是提高学生的专业知识水平，因为写作的本身也是学习的过程。导师要亲自修改论文，并结合临床实践和科研项目，教授科研方法和写作技巧。
培养研究生的团结协作精神
研究生完成一个课题，往往需要多科协助才能完成。所以，要培养研究生的团队精神，要善于交往、表达，甚至具备一定的公关能力，能和其他科室的同事互助协作共同完成任务。如我科关于胃肠动力的研究，需要有放射科的合作，需要有内窥镜室的合作，需要有超声波室的合作，需要有研究所的合作等等才能完成任务。, 百拇医药(刘 汶 北京中医医院)