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早期教育让大脑产生持久变化
http://www.100md.com 2004年12月30日 科学时报
     □华 讯

    美国科学家在动物实验中发现,对猫头鹰进行早期教育可以使它们的大脑产生持久的生理变化,这样它们在幼年学习到的技能也能保存到成年时期。科学家们引申说,对孩子进行的早期益智教育,也会在他们的脑海中留下永久印记。

    美国斯坦福大学神经生物学教授克努森等人12月19日在《自然-神经学》杂志网络版上发表论文说,他们的研究针对猫头鹰大脑中的某一区域。早先科学家已经发现,这一区域负责生成“听觉位图”,能把猫头鹰听到的声音转换成空间感。

    克努森等人给幼年猫头鹰戴上特殊的眼镜,使它所看到的世界都偏向一边,然后在它边上放一只尖叫的老鼠,但透过镜片来看,老鼠却是在正前方。研究人员发现,幼年时期经过训练的猫头鹰大脑已经生成“听觉位图”的区域,与负责沟通视觉与听觉的区域之间的联系加强了。拥有这些新生成的神经细胞,幼年经过“眼镜训练”的猫头鹰即使到成年后也能轻松“复习”掌握早先的技能。

    克努森认为,早期学习能对大脑的结构产生持久的影响。对人类来说,如果早期在感知和理解世界等方面加强学习,将对大脑的高级功能区域发挥重要作用。

    (华 讯), 百拇医药