保住爱心
我曾看过一篇《杀鹅待客》的获奖作文，作者是一个12岁的初一学生，写的是他家养了6只白鹅，每只都很高大、美丽而可爱。一天，家里来了亲戚，由于爸爸妈妈不在家，奶奶让他杀掉一只鹅招待客人，他又心疼又害怕，可是想到老师的话：对待朋友和客人要真诚、热情、大方。于是他便冲上去，抓住了一只大鹅的脖子，摁在地上用刀砍。由于没有经验，白鹅多次挣脱，鲜血四溅满院扑飞，使得另外几只鹅竟然奋起啄他。在这种情况下，他勇斗群鹅左抡右打，终于将那只全身染血的白鹅的翅膀踩住，一刀将它的脑袋砍了下来。
据介绍，这篇文章之所以获奖，是因其“细节描写好”，表现了小作者“热情无私，不怕困难，坚强勇敢”的好品格。对这样的评判，作为一个从教几十年的中文系教师，我却不能苟同。
童心是世间最为可贵的东西，但是随着儿童不断成长，所见所闻和做人的道理越多，这些“道理”渐渐充塞主宰了孩子的心，接下来又明白了“美名”之好，盼有美名而又极愿让他人知道，从此孩子越来越失去了童心。
那“杀鹅待客”的小作者，本来“又心痛又害怕”，却因为想起了老师的话，要做老师要求他“应该”做的“那种”，以致失去了童心与爱心。我们在教育中常常忽略“爱”，忽略人类最为伟大的同情心。俄国教育家苏霍姆林斯基认为：“薄情会产生冷漠，冷漠会产生自私自利，而自私自利则是残酷无情之源”。为了防止薄情的滋生，我们一定要“培养孩子们学会真诚地对待、惦念、珍惜一切有生之物——树木、花草，禽鸟，动物。如果一个孩子会深切地关心在隆冬严寒中无处栖身的小山雀，并设法保护它免受灾难，能想保护小树过冬，那么这个孩子也绝不会冷酷无情”。我们不能说杀鹅的小作者品行不好，但他连与自己朝夕相处的“美丽而可爱”的白鹅都“该出手时就出手”，那就更别提关心保护与之毫无关系的“在隆冬中无处栖身的小山雀”了。谁又能够保证，一旦为了种种“美名”而“欲以扬之”的时候，他肯对自己的同类手下留情吗？
因此，要培养孩子的一颗爱心，就应从教他不要残害一虫一鸟、一草一木做起。
(魏润身), 百拇医药
据介绍，这篇文章之所以获奖，是因其“细节描写好”，表现了小作者“热情无私，不怕困难，坚强勇敢”的好品格。对这样的评判，作为一个从教几十年的中文系教师，我却不能苟同。
童心是世间最为可贵的东西，但是随着儿童不断成长，所见所闻和做人的道理越多，这些“道理”渐渐充塞主宰了孩子的心，接下来又明白了“美名”之好，盼有美名而又极愿让他人知道，从此孩子越来越失去了童心。
那“杀鹅待客”的小作者，本来“又心痛又害怕”，却因为想起了老师的话，要做老师要求他“应该”做的“那种”，以致失去了童心与爱心。我们在教育中常常忽略“爱”，忽略人类最为伟大的同情心。俄国教育家苏霍姆林斯基认为：“薄情会产生冷漠，冷漠会产生自私自利，而自私自利则是残酷无情之源”。为了防止薄情的滋生，我们一定要“培养孩子们学会真诚地对待、惦念、珍惜一切有生之物——树木、花草，禽鸟，动物。如果一个孩子会深切地关心在隆冬严寒中无处栖身的小山雀，并设法保护它免受灾难，能想保护小树过冬，那么这个孩子也绝不会冷酷无情”。我们不能说杀鹅的小作者品行不好，但他连与自己朝夕相处的“美丽而可爱”的白鹅都“该出手时就出手”，那就更别提关心保护与之毫无关系的“在隆冬中无处栖身的小山雀”了。谁又能够保证，一旦为了种种“美名”而“欲以扬之”的时候，他肯对自己的同类手下留情吗？
因此，要培养孩子的一颗爱心，就应从教他不要残害一虫一鸟、一草一木做起。
(魏润身), 百拇医药