成长阶梯：21个月的小儿能做什么
1.扶墙上楼
操作方法：在楼梯上放一玩具，鼓励小儿上楼去取。
通过标准：能手扶楼梯，熟练地上楼梯三阶以上。
2. 玻璃丝穿扣眼
操作方法：示范用玻璃丝穿扣眼。鼓励小儿穿扣。
通过标准：能将线穿过扣眼5毫米以上，不必拉线。
3.方木搭高7～8块
操作方法：示范搭高二块方木，推倒后鼓励小儿搭(一块一块出示方木)。
通过标准：能搭高7～8块方木，三试一成。
4. 说3～5字的句子
操作方法：观察或询问小儿有意识地说话的情况。
通过标准：能将3～5个字组合在一起，有意识地说出一句话(有主语、谓语)。
5.开口表示个人需要
操作方法：观察或询问小儿是否会用语言表达自己的需要。
通过标准：会说出自己的需要(三种以上)，如吃饭、喝水、玩汽车、上街等，用语言表达常伴以手势。但仅用手势表示时，不算通过。
(桑 桑), 百拇医药
操作方法：在楼梯上放一玩具，鼓励小儿上楼去取。
通过标准：能手扶楼梯，熟练地上楼梯三阶以上。
2. 玻璃丝穿扣眼
操作方法：示范用玻璃丝穿扣眼。鼓励小儿穿扣。
通过标准：能将线穿过扣眼5毫米以上，不必拉线。
3.方木搭高7～8块
操作方法：示范搭高二块方木，推倒后鼓励小儿搭(一块一块出示方木)。
通过标准：能搭高7～8块方木，三试一成。
4. 说3～5字的句子
操作方法：观察或询问小儿有意识地说话的情况。
通过标准：能将3～5个字组合在一起，有意识地说出一句话(有主语、谓语)。
5.开口表示个人需要
操作方法：观察或询问小儿是否会用语言表达自己的需要。
通过标准：会说出自己的需要(三种以上)，如吃饭、喝水、玩汽车、上街等，用语言表达常伴以手势。但仅用手势表示时，不算通过。
(桑 桑), 百拇医药