限制孩子的上网时间
有些家长发现，孩子自从学会上网后就异常沉迷网络，而且逐渐地出现了一些怪异的现象，比如与父母逐渐疏远，不愿意与人交往等等。专家指出，这全是因为孩子经常单独与电脑“说话”惹的祸。
青春发育期前的儿童长时间地与电脑打交道，他们所形成的基本思维将与电脑的“符号式思维”相同，即零碎的符号式机器思维将代替人的逻辑思维，影响个人的经验、词汇和语言能力；儿童过早长时间与电脑相处，会在情感上对电脑的信息世界产生一种眷恋和过分的依赖之情，他们不了解电脑并不能解决一切问题，过分依赖电脑和过分依赖家长一样，都不利于孩子独立生活能力的形成；此外，人的道德观念和处世准则，是通过人与人的相处和交流形成的，电脑不能告诉孩子什么可以做，什么不可以做。不擅于与人交流而只会与机器相处的孩子，不仅在人际关系上有缺陷，而且也不利于良好道德观念的形成。专家认为，专家告诫家长，应该和儿童一起使用电脑，给予必要的指导并与孩子交流，并限制孩子上网的时间。 (徐宝德), 百拇医药
青春发育期前的儿童长时间地与电脑打交道，他们所形成的基本思维将与电脑的“符号式思维”相同，即零碎的符号式机器思维将代替人的逻辑思维，影响个人的经验、词汇和语言能力；儿童过早长时间与电脑相处，会在情感上对电脑的信息世界产生一种眷恋和过分的依赖之情，他们不了解电脑并不能解决一切问题，过分依赖电脑和过分依赖家长一样，都不利于孩子独立生活能力的形成；此外，人的道德观念和处世准则，是通过人与人的相处和交流形成的，电脑不能告诉孩子什么可以做，什么不可以做。不擅于与人交流而只会与机器相处的孩子，不仅在人际关系上有缺陷，而且也不利于良好道德观念的形成。专家认为，专家告诫家长，应该和儿童一起使用电脑，给予必要的指导并与孩子交流，并限制孩子上网的时间。 (徐宝德), 百拇医药