2月15日(周六)《怎样与孩子谈性》

    嘉宾：陈一筠--1965年毕业于北京大学俄罗斯语言文学专业，1993年成立了京伦家庭研究中心研究婚姻与家庭问题，最先在北京开办了少女课堂，青春期热线等，从事青春期方面的研究，成立了全国第一家非盈利性青少年性健康教育信息中心，现任中国社科院社会学所研究员。

    主持人：各位网友朋友们大家晚上好，今天我们的话题是青苹果与红玫瑰，为此我们请来了陈一筠老师，陈一筠老师1965年毕业于北京大学俄罗斯语言文学专业，1993年成立了京伦家庭研究中心研究婚姻与家庭问题，最先在北京开办了少女课堂，青春期热线等，从事青春期方面的研究，成立了全国第一家非盈利性青少年性健康教育信息中心，现任中国社科院社会学所研究员。因为今天是2月15日，昨天是14日昨天是情人节，今天是中国的元宵节，因为这属于情人的日子，家人的日子，我们说说情人节的话题。我们看一下情人节的史话和它怎么来源。在古希腊有爱与美的女神，突然一脚踩在了红玫瑰上，把女神的叫刺伤了，在鲜血滴落的地方长出了红玫瑰。源于这个古老的神话传说，后来的西方人开始用红色的玫瑰象征爱情。当然那是西方的神话演绎的关于红玫瑰的故事，在我们中国的传统中以红莲，以红色的玫瑰受西方文化的影响。

    陈一筠：我们现在有情人花情人店，也有情人的礼物选购。过去是成年人，订了将来要嫁的男人和娶的女人，在之间没有结婚是情人这段，在谈爱情的时候，其实古老的爱情故事也是说明了情人节是来象征着爱人之间的忠贞、忠实和坚定的。现在青少年也过，我记得有一年上海有一个专家到北京来，他告诉我们说，他们做过一个调查，就是情人节那天有一半的情人卡被中学生买走了，看一个人不只买了一张，买了好几张送给情人。后来他们开了一个中学生的座谈会，就问这些同学，说你们为什么送情人卡？是不是你们是在恋爱呀？大多数同学，情人卡可不一定送给爱人的，来表达一份意思，就是他们因为在中学阶段我们由于生理上的成熟，心理上情感也在成熟，因为每个同学成长的年纪也不一样，有的人成熟早一点，有的成熟晚一点，到达性成熟的青少年在情感中逐渐趋于成熟，在成熟的过程中，他们会有情感上的冲动、欲望，有的同学可能说他的社交能力还一些，男同学女同学之间的交往多一些，可能宣泄表达比较自然，有的同学情窦初绽，不好意思表达，或没有机会表达。种种原因，开座谈会的同志就说了，我不过是对着我们班一些异性同学表示一些友好，我不知道写什么好，我看情人卡上写的话真有意思，真温馨，真能表达我对那个女同学的好感，或者我对男同学的崇拜，想买到什么样，就可以买到什么样的词、歌、诗 ......