副主任医师 何守森

    0～3个月 从孩子一出生起就为他朗读，这个阶段的目的自然不是让孩子听懂所读的内容，而是让孩子熟悉父母的声音。

    3～4个月 父母以及其他家庭成员这时都要更多地和小儿接触，多说话，让孩子感受不同人的声音。

    5～6个月 虽然只会“咿呀”发声，但已能听懂一些简单的话，如“妈妈在哪里？”孩子就会转头寻找妈妈。这时父母应进一步为孩子提供更加丰富的语音刺激，以丰富的表情和话语和孩子交流，可以和孩子做各种发声的游戏 ......