教子须防心理伤害
对孩子严格要求是父母的职责，但千万不可过于偏颇。根据我教育孩子的体会，觉得以下不正确的教育方式会给孩子造成心理伤害。., http://www.100md.com
◆支配., http://www.100md.com
在教育过程中，忽视儿童生理和心理特点，迫使孩子绝对服从自己的意志。这样教育出来的孩子容易形成畏缩、胆怯、怕事的心理，他们在以后的生活中往往没有主见，不肯与人交往，且创造能力差。., http://www.100md.com
◆冷漠., http://www.100md.com
不顾孩子的个性特点，因孩子“不听话”而冷落他们。这种不恰当的教育方式，也会给孩子造成伤害。他们长大后大都不能正确处理人际关系、性格孤僻、不合群。., http://www.100md.com
◆贬低., http://www.100md.com
不顾孩子的实际情况，当孩子达不到家长要求的标准时，就以侮辱性语言贬斥。经常受这种斥责的孩子往往自信心受到强烈冲击，可能会将一个孩子的自尊心完全毁灭。., http://www.100md.com
◆否定., http://www.100md.com
无视孩子的努力。因为孩子没有达到“最佳标准”，便全盘否定孩子的成绩，这是对孩子期望值过高的家长的通病。如果不顾孩子的实际情况，仅仅因为他们一时未达到预定的目标，就对孩子进行冷嘲热讽，缺乏必要的情感交流，孩子正常的心理需求得不到满足，就容易经常处于情感的危机之中。., http://www.100md.com
教育学家指出：精神上受虐待的孩子，在成长过程中所遭受的心理和思想伤害，可能比馓迳鲜芘按亩螅蛭馐嵌远宰鹦牡钠苹怠6桓鲎?br>尊心从小就受到过伤害的人，长大后会出现很多心理上的障碍，诸如自我否定、缺乏爱心、焦虑等心理疾病，将来很难适应社会。那么，怎样才能使孩子在温暖和谐的家庭环境中健康成长呢？笔者认为，家长应主要从3个方面努力：第一，应从尊重孩子的主观愿望和实际能力出发，合理调整自己的期望值；第二，注意子女在情感方面的需求，克服急躁情绪，多与之交流；第三，改变知识结构，加强自身修养。(嘉雯 )
◆支配., http://www.100md.com
在教育过程中，忽视儿童生理和心理特点，迫使孩子绝对服从自己的意志。这样教育出来的孩子容易形成畏缩、胆怯、怕事的心理，他们在以后的生活中往往没有主见，不肯与人交往，且创造能力差。., http://www.100md.com
◆冷漠., http://www.100md.com
不顾孩子的个性特点，因孩子“不听话”而冷落他们。这种不恰当的教育方式，也会给孩子造成伤害。他们长大后大都不能正确处理人际关系、性格孤僻、不合群。., http://www.100md.com
◆贬低., http://www.100md.com
不顾孩子的实际情况，当孩子达不到家长要求的标准时，就以侮辱性语言贬斥。经常受这种斥责的孩子往往自信心受到强烈冲击，可能会将一个孩子的自尊心完全毁灭。., http://www.100md.com
◆否定., http://www.100md.com
无视孩子的努力。因为孩子没有达到“最佳标准”，便全盘否定孩子的成绩，这是对孩子期望值过高的家长的通病。如果不顾孩子的实际情况，仅仅因为他们一时未达到预定的目标，就对孩子进行冷嘲热讽，缺乏必要的情感交流，孩子正常的心理需求得不到满足，就容易经常处于情感的危机之中。., http://www.100md.com
教育学家指出：精神上受虐待的孩子，在成长过程中所遭受的心理和思想伤害，可能比馓迳鲜芘按亩螅蛭馐嵌远宰鹦牡钠苹怠6桓鲎?br>尊心从小就受到过伤害的人，长大后会出现很多心理上的障碍，诸如自我否定、缺乏爱心、焦虑等心理疾病，将来很难适应社会。那么，怎样才能使孩子在温暖和谐的家庭环境中健康成长呢？笔者认为，家长应主要从3个方面努力：第一，应从尊重孩子的主观愿望和实际能力出发，合理调整自己的期望值；第二，注意子女在情感方面的需求，克服急躁情绪，多与之交流；第三，改变知识结构，加强自身修养。(嘉雯 )