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落榜考生心理调节六法
http://www.100md.com 2003年8月11日 《家庭医生报》 2003年第32期(总第913期 2003.08.11)
     高考录取工作已接近尾声,很多落榜考生依旧不敢面对这个现实。在此,我向这些考生介绍几种调节心理的办法。

    一、宣泄情绪 有苦你就诉,有泪你就流,放松自我,千万别憋着。找个合适的时间、地点、对象,向朋友、师长倾诉衷肠,或者干脆把苦恼、愤恨统统写在纸上,然后撕个粉碎。

    二、正确评价自己 身处挫折中,不要成为不良情绪的奴隶,要善于向积极的方面思考,发现自己的优点。

    三、积极暗示 倘若你总是贬低自己,骂自己无能,再看看镜子中自己的憔悴面容,会愈发地责备自己。应该放松、微笑,勇于承认现状,每天从睁眼开始就对自己说:“我今天的心情很不错。”还可把“胜人者智,自胜者强”等能激励自己的话贴在醒目位置上,使自己振作起来。

    四、培养情趣 去旅游,登高望远,敞开胸怀。去学一项技能,在学习中忘却不快,增添自信,充实生活。

    五、做“白日梦” 幻想自己能成功,想像自己是个自信、聪明、有能力的人,这会在大脑中建立起新的自我意象。

    六、生活有序 抑郁的心理会使人厌倦、懒惰,越是懒于动手做事,心态就越难调节。不妨列出一个学习、工作、生活的日程表,大事小事均在其中,并认真去做。一旦成功地做完一项,心里就会踏实许多。此外,按照正常的作息时间去工作、休息也是很重要的。

    人的一生总会遇到很多挫折,不能因为生活中1%的失败而输掉另外的99%。家长应该认识到,斥责孩子只能是雪上加霜,要对孩子表示理解,帮助他们树立信心。在没有帮助孩子调整好心态的时候,家长最好不要强迫孩子投入新一轮的学习。, http://www.100md.com(王淑莲)