课堂上的默哀
这是一堂人体解剖课，一群刚入学的大学生在教授的引领下，来到一具新鲜的标本前。标本是一位刚去世的老人，他临终前自愿把遗体捐给医院，虽然他的子女中有人持反对意见，但老人的态度很坚决，最后他们只好顺从了老人的遗愿。
玻璃盖被轻轻地掀开，手术刀拿在手里，老教授忽然停住了，他对学生们说：“让我们一起向这位陌生的逝者默哀三分钟吧!”学生们愣了一下，继而都不约而同地摘下了头上的帽子或者围巾，低头默哀，那一刻，教室里的气氛有些肃穆。
三分钟后，老教授说：“虽然这具标本是他本人自愿捐献的，但我们毕竟损伤了他的躯体，所以我们向他表示歉意!”
学生们静静地听着，这一堂普通的解剖课让他们得到了两次人生的洗礼：一次是那具纯洁的标本让他们产生敬意；一次是老教授因为尊重一具遗体而让他们产生的尊重。(王国华), http://www.100md.com
玻璃盖被轻轻地掀开，手术刀拿在手里，老教授忽然停住了，他对学生们说：“让我们一起向这位陌生的逝者默哀三分钟吧!”学生们愣了一下，继而都不约而同地摘下了头上的帽子或者围巾，低头默哀，那一刻，教室里的气氛有些肃穆。
三分钟后，老教授说：“虽然这具标本是他本人自愿捐献的，但我们毕竟损伤了他的躯体，所以我们向他表示歉意!”
学生们静静地听着，这一堂普通的解剖课让他们得到了两次人生的洗礼：一次是那具纯洁的标本让他们产生敬意；一次是老教授因为尊重一具遗体而让他们产生的尊重。(王国华), http://www.100md.com