宋某的“冤案”洗清了
患者情况：宋某，15岁，中学生。来到心理门诊，向心理医生陈述了他的一些情况：“去年4月我们语文老师的钱包被盗，当时只有我一个人在他的办公室里补习功课。过去我曾在学校有过小偷小摸的现象而被学校处分，后来我痛改前非，再也没做过此事。这一次确实不是我偷的，可同学们和老师都认为是我干的，我也无法辩解。有的人当面质问我，有的人对我旁敲侧击，所以我就是满身是嘴也说不清楚。从此我终日不安，深感委屈，精神负担越来越重，总觉得有人在背后议论我，于是我开始迟到和逃学，成绩也直线下降，终因怕见老师和同学而在家里休学，也不敢见人。我真是太冤枉了。”
分析诊断：宋某患的是异常心理，属于自我封闭心理，其表现为严重的自责心理。
本来老师的钱包不是宋某偷的，但由于他过去有过小偷小摸的前科，招来老师和同学们的怀疑，导致自责自贬，总觉得别人在责怪自己，感到惶惶不可终日，最后只有休学在家，不敢见人。
施治方案：我们决定对宋某采取系统脱敏疗法，并配合一定的药物进行治疗。系统脱敏疗法又称交互抑制法，利用这种方法主要是诱导患者缓慢地暴露出导致神经焦虑的情境，并通过心理的放松状态来对抗焦虑情绪，从而达到消除神经性焦虑习惯的目的。
咨询与治疗：采用分阶段脱敏疗法，将患者接触的对象分为三级，即：亲朋好友、户外公共场所的人、老师同学。从低级到高级，从被动到主动反复进行强化脱敏，使其逐渐消除恐惧感，并到学校做老师和同学们的工作，告诉他们他过去小偷小摸时的心理和他转变之后的心理变化，让老师和同学们认识到这种变化，以消除他们认识上的误区，转变对自己的认识。在对宋某的治疗过程中投用小剂量的抗恐惧药物，帮助患者消除恐惧焦虑情绪和改善睡眠。
经过前后4个月的治疗，患者症状已经消失。复学后，成绩也有明显的提高。 (郑 仪), 百拇医药
分析诊断：宋某患的是异常心理，属于自我封闭心理，其表现为严重的自责心理。
本来老师的钱包不是宋某偷的，但由于他过去有过小偷小摸的前科，招来老师和同学们的怀疑，导致自责自贬，总觉得别人在责怪自己，感到惶惶不可终日，最后只有休学在家，不敢见人。
施治方案：我们决定对宋某采取系统脱敏疗法，并配合一定的药物进行治疗。系统脱敏疗法又称交互抑制法，利用这种方法主要是诱导患者缓慢地暴露出导致神经焦虑的情境，并通过心理的放松状态来对抗焦虑情绪，从而达到消除神经性焦虑习惯的目的。
咨询与治疗：采用分阶段脱敏疗法，将患者接触的对象分为三级，即：亲朋好友、户外公共场所的人、老师同学。从低级到高级，从被动到主动反复进行强化脱敏，使其逐渐消除恐惧感，并到学校做老师和同学们的工作，告诉他们他过去小偷小摸时的心理和他转变之后的心理变化，让老师和同学们认识到这种变化，以消除他们认识上的误区，转变对自己的认识。在对宋某的治疗过程中投用小剂量的抗恐惧药物，帮助患者消除恐惧焦虑情绪和改善睡眠。
经过前后4个月的治疗，患者症状已经消失。复学后，成绩也有明显的提高。 (郑 仪), 百拇医药