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女儿不太“随”我俩
http://www.100md.com 2004年3月11日 《健康时报》 2004.03.11
     一般说来,孩子从小在父母身边,受父母言传身教的潜移默化的影响,行为方式、性格特点上往往存有父母的特征,加之做父母的多根据自己的好恶经常“引导”孩子,成人后他们要么“随”父,要么像母,不但继承了父母的血统,也继承了父母的优缺点。

    我和妻子在性格上较为沉静,与我俩相比女儿却比较开朗张扬,别人谈起她总爱说,你女儿挺“精”。女儿的“精”一方面是天性使然,另一方面大概是有意培养教育的结果。

    我和妻子的性格虽没什么不好,但总觉不够完善,尤其在注重自我包装和推销的当今社会,从生存的角度考虑,多极性格比单极性格更有利于个人的立足和发展。鉴于此,在培养女儿时我们有意强化她的外向型性格,比如班中或学校有什么活动,总是热情地鼓励她参加,购买一些简单的家庭用品或向邻居借点什么,也总是有意识地安排她去干。久之,她的作风变得大胆泼辣了。前些天他们学校召开艺术节,由于刚期中考试不久,此前女儿一直忙着应付考试,没有准备节目。考试结束后,她没征求家长意见便主动找班主任报了名,给老师朗诵了一首“莫生气”的诗,这是题在扇子上的她早已背得烂熟的一首顺口溜,虽然诗的内容因不适合少年儿童而没有通过,但这一做法却说明了她有敢于参与的热情,我们知道这一情况后对她进行了积极的肯定和赞扬。

    在现实生活中我们看到,有些父母常根据自己的好恶去管教孩子,根据自己的性格去约束孩子,如果这样有利于孩子的全面发展,当然无可非议,问题是有些并不能使孩子的心智和性格得以完善,这就要考虑“严父”或“慈母”的做法是否适合。, http://www.100md.com(山东泰安棉麻站 吕士军)