孩子怪癖该怨谁 ——解读小儿压力性心理障碍
有许多家长被孩子的各种坏习惯、怪现象(咬指甲、吮吸手指、夜惊、口吃、尿频、尿床等)所困扰。有些家长想尽办法想给孩子纠正，殊不知正是他们的做法促成或加重了孩子的“怪癖”。深究这些“怪癖”形成的根源，多半是由于压力性心理障碍造成的。
咬指甲 张护士的儿子都5岁了，还总是爱咬指甲。由于张护士夫妇都是医务工作者，家里十分洁净，一尘不染。孩子的玩具不是摆在高架上，就是锁在玻璃橱里，有一些塑料积木也浸泡在消毒水盆里。孩子回到家里转了一圈儿，没找到好玩的，只好看着电视咬起了指甲……
很显然，孩子咬指甲是被家长逼出来的。因为孩子的手是一时也闲不住的，出于好奇，孩子总喜欢这儿摸摸，那儿弄弄，他需要用手来摸索认识这个世界。家长限制了他的手，不仅让他养成把手放在嘴里的习惯，还封锁了孩子好奇探索的心灵。再加上父母的严厉，无疑会使孩子产生紧张、抑郁、沮丧、自卑和逆反情绪。
解决孩子咬指甲的根本办法是解放他的手，占用他的手，把玩具都拿出来让他玩，让他动手摆积木、拼图、绘画、弹琴，或到户外去骑车、玩球、扔飞盘。总之不让他的手闲着，让他无暇再往嘴里放。这位妈妈听了心理医生的话后真的这样做了，一段时间后，孩子不再咬指甲了。
吮手指 崔女士的女儿小花这天说啥也不肯去幼儿园了，她说老师笑她，说她都4岁了，还拿手指当奶头吮。
原因可能有：哺乳期母亲喂奶未能满足孩子吮吸欲望，母亲陪伴孩子时间太少，感到寂寞，婴儿就保持了吮手的习惯。较大的幼儿(3—4岁)还吸吮手指，是一种倒退的行为，是心理障碍的表现。当孩子焦虑和紧张时便会倒退回婴儿时期，用吸吮来满足口腔的欲望，以减少其内心的忧虑，原因多为感受不到父母爱抚；父母管教太严厉；保姆私下威胁虐待；家庭不和谐；初入幼儿园或老师欠温柔等造成。
小花3岁前在家由小保姆带，妈妈一直忙得不着家，爸爸更少管她；4岁刚上幼儿园，又遇上一位常嘲讽指责的老师，让她怎不产生胆怯畏惧的心理？这以后家长和老师都对小花增加了关爱。几个月后，小花变得十分活泼可爱，再也不吮手了。
(王有国/文 摘编自金羊网), 百拇医药
咬指甲 张护士的儿子都5岁了，还总是爱咬指甲。由于张护士夫妇都是医务工作者，家里十分洁净，一尘不染。孩子的玩具不是摆在高架上，就是锁在玻璃橱里，有一些塑料积木也浸泡在消毒水盆里。孩子回到家里转了一圈儿，没找到好玩的，只好看着电视咬起了指甲……
很显然，孩子咬指甲是被家长逼出来的。因为孩子的手是一时也闲不住的，出于好奇，孩子总喜欢这儿摸摸，那儿弄弄，他需要用手来摸索认识这个世界。家长限制了他的手，不仅让他养成把手放在嘴里的习惯，还封锁了孩子好奇探索的心灵。再加上父母的严厉，无疑会使孩子产生紧张、抑郁、沮丧、自卑和逆反情绪。
解决孩子咬指甲的根本办法是解放他的手，占用他的手，把玩具都拿出来让他玩，让他动手摆积木、拼图、绘画、弹琴，或到户外去骑车、玩球、扔飞盘。总之不让他的手闲着，让他无暇再往嘴里放。这位妈妈听了心理医生的话后真的这样做了，一段时间后，孩子不再咬指甲了。
吮手指 崔女士的女儿小花这天说啥也不肯去幼儿园了，她说老师笑她，说她都4岁了，还拿手指当奶头吮。
原因可能有：哺乳期母亲喂奶未能满足孩子吮吸欲望，母亲陪伴孩子时间太少，感到寂寞，婴儿就保持了吮手的习惯。较大的幼儿(3—4岁)还吸吮手指，是一种倒退的行为，是心理障碍的表现。当孩子焦虑和紧张时便会倒退回婴儿时期，用吸吮来满足口腔的欲望，以减少其内心的忧虑，原因多为感受不到父母爱抚；父母管教太严厉；保姆私下威胁虐待；家庭不和谐；初入幼儿园或老师欠温柔等造成。
小花3岁前在家由小保姆带，妈妈一直忙得不着家，爸爸更少管她；4岁刚上幼儿园，又遇上一位常嘲讽指责的老师，让她怎不产生胆怯畏惧的心理？这以后家长和老师都对小花增加了关爱。几个月后，小花变得十分活泼可爱，再也不吮手了。
(王有国/文 摘编自金羊网), 百拇医药