关心孩儿的吃饭兴趣
我们都知道营养对孩子的重要，营养需要从食物中才能得到。所以孩子吃得多，家长就高兴，孩子吃得少，父母就烦恼。如何提高孩子的吃饭兴趣，一向是独生子女家庭普遍关心的事情。
美国婴幼营养学专家曾发表了这样的实验报告：将大白鼠分为A、B两组，喂给完全相同的食饵，在每次喂给A组大白鼠食饵后，喂养人员用手在它背上温柔地抚摩一段时间，而B组大白鼠喂完后马上放回笼子里。几天过后，检查两组大白鼠的发育情况，结果发现用手爱抚过的A组大白鼠的体重和体格发育比B组好得多。学者普遍认为，这个报告解释了营养与情感之间的关系，营养效果的好坏取决于营养提供者直接的感情帮助。
如果您在吃饭过程和吃饭之后，不以父母的亲热去抚慰孩子，总是以传统的眼光注视着孩子饭碗里剩下的饭菜，在孩子没吃完所有饭菜时，定下严厉的规矩：“不把这碗饭吃完，你就别想出去玩!”强迫孩儿饮食，就会对孩子的吃饭情绪产生消极影响。
生理心理学家指出，人在咀嚼时产生唾液消化食物，人在咀嚼时的情绪可直接影响唾液腺分泌。所以，是吃饭的环境决定了孩子的吃饭兴趣。情绪紧张、受到责骂、作业过重、食物不适、饮食无量、零食过多等，都会使孩儿对饮食消极或反感。孩子的饮食过程也是伴随着大人情绪变化的，如果大人心情愉快地吃，不挑剔饭菜，孩子受感染，吃饭也香喷喷的。所以家长无论遇到怎样不顺心，都不要在餐桌上表现出来，以免影响孩儿的吃饭兴趣。
另外，把饭菜做得好些，花样经常翻翻新，讲究点色、香、味，使孩子一见到就想吃，这顿饭就一定吃得好。, http://www.100md.com(周林)
美国婴幼营养学专家曾发表了这样的实验报告：将大白鼠分为A、B两组，喂给完全相同的食饵，在每次喂给A组大白鼠食饵后，喂养人员用手在它背上温柔地抚摩一段时间，而B组大白鼠喂完后马上放回笼子里。几天过后，检查两组大白鼠的发育情况，结果发现用手爱抚过的A组大白鼠的体重和体格发育比B组好得多。学者普遍认为，这个报告解释了营养与情感之间的关系，营养效果的好坏取决于营养提供者直接的感情帮助。
如果您在吃饭过程和吃饭之后，不以父母的亲热去抚慰孩子，总是以传统的眼光注视着孩子饭碗里剩下的饭菜，在孩子没吃完所有饭菜时，定下严厉的规矩：“不把这碗饭吃完，你就别想出去玩!”强迫孩儿饮食，就会对孩子的吃饭情绪产生消极影响。
生理心理学家指出，人在咀嚼时产生唾液消化食物，人在咀嚼时的情绪可直接影响唾液腺分泌。所以，是吃饭的环境决定了孩子的吃饭兴趣。情绪紧张、受到责骂、作业过重、食物不适、饮食无量、零食过多等，都会使孩儿对饮食消极或反感。孩子的饮食过程也是伴随着大人情绪变化的，如果大人心情愉快地吃，不挑剔饭菜，孩子受感染，吃饭也香喷喷的。所以家长无论遇到怎样不顺心，都不要在餐桌上表现出来，以免影响孩儿的吃饭兴趣。
另外，把饭菜做得好些，花样经常翻翻新，讲究点色、香、味，使孩子一见到就想吃，这顿饭就一定吃得好。, http://www.100md.com(周林)