解读学龄前儿童十大问题行为(三)
(接上期)
五、不适当的吸吮行为(吸吮手指、毛巾等物品)
现象描述：通常50%的婴儿有吸吮行为。到了4岁以后仍有吸吮时，应视为异常，其发生率约为5%。吸吮手指或物品迟迟不消失是一种幼稚的行为习惯，常引起父母的过分关注，特别是当儿童长久吸吮使某一手指的皮肤变色时，父母更为焦虑。吸吮常发生在白天或临睡前，最多见的是吸吮手指，也 有吸吮毛巾、被角或衣角的。
近期和远期影响：吸吮频繁或持续时间过长，容易影响下颌的发育、使牙齿排列不整齐。
矫正策略：行为矫正着重奖赏与惩罚并举，一般以奖赏与惩罚之比为3：1最为适宜，如单纯采用奖赏或过多地惩罚甚至责备，则难以奏效。
六、孤僻，难与同伴交往
现象描述：大约在3岁时，儿童开始与同伴交往，这是一种社会能力，这种能力在今天的社会中尤为重要。有些学龄前儿童不能和同伴做游戏或玩乐，独自一人进进出出，旁若无人，即使暂时加入集体游戏，不一会儿便和同伴发生争斗，大呼小叫，不得安宁。造成孩子孤僻、难与同伴交往的原因有三点：一是孩子生活环境较单调，没有机会与同伴交往；二是孩子社会能力不成熟，不懂得如何与同伴交往；三是孩子总的发育迟缓，包括社会交往能力的低下。
近期和远期影响：这些儿童不愿与人交往，若不及时矫正，会出现交流或社会适应障碍。
矫正策略：行为矫正采用示范疗法，即在自然环境中，父母或教师向儿童示范与同伴交流，如打招呼、请求、应答等方法。(待续), http://www.100md.com(金星明)
五、不适当的吸吮行为(吸吮手指、毛巾等物品)
现象描述：通常50%的婴儿有吸吮行为。到了4岁以后仍有吸吮时，应视为异常，其发生率约为5%。吸吮手指或物品迟迟不消失是一种幼稚的行为习惯，常引起父母的过分关注，特别是当儿童长久吸吮使某一手指的皮肤变色时，父母更为焦虑。吸吮常发生在白天或临睡前，最多见的是吸吮手指，也 有吸吮毛巾、被角或衣角的。
近期和远期影响：吸吮频繁或持续时间过长，容易影响下颌的发育、使牙齿排列不整齐。
矫正策略：行为矫正着重奖赏与惩罚并举，一般以奖赏与惩罚之比为3：1最为适宜，如单纯采用奖赏或过多地惩罚甚至责备，则难以奏效。
六、孤僻，难与同伴交往
现象描述：大约在3岁时，儿童开始与同伴交往，这是一种社会能力，这种能力在今天的社会中尤为重要。有些学龄前儿童不能和同伴做游戏或玩乐，独自一人进进出出，旁若无人，即使暂时加入集体游戏，不一会儿便和同伴发生争斗，大呼小叫，不得安宁。造成孩子孤僻、难与同伴交往的原因有三点：一是孩子生活环境较单调，没有机会与同伴交往；二是孩子社会能力不成熟，不懂得如何与同伴交往；三是孩子总的发育迟缓，包括社会交往能力的低下。
近期和远期影响：这些儿童不愿与人交往，若不及时矫正，会出现交流或社会适应障碍。
矫正策略：行为矫正采用示范疗法，即在自然环境中，父母或教师向儿童示范与同伴交流，如打招呼、请求、应答等方法。(待续), http://www.100md.com(金星明)