多用剪刀 心灵手巧
选择儿童能用的小剪子，教会孩子正确的使用方法，让孩子在使用剪子的过程中，不断提高技能，促进大脑发育和神经系统控制能力，变得手巧心灵。
第一步，教会拿剪刀的方法。让宝宝拿住剪刀，使剪刀的上下刀刃和水平面垂直，用手使两片剪刀上下一张一闭地动作。然后，让宝宝另一只手持硬纸条，把硬纸条剪成小碎块。慢慢练熟为止。
第二步，剪方块和圆形。先教宝宝按直线方向把一张纸剪成大小不一的正方块和长方块。这个剪法练熟后，再让宝宝按曲线方向把一张纸剪成大小不一的圆形，剪得越圆越好。
第三步，沿线剪画。就是用有人物、动植物、玩具等画面的彩画纸教宝宝按照画面的轮廓线，把图案剪下来。这种技能训练，孩子很喜欢。
第四步，创作剪纸。一开始可让宝宝按照画册上的图案“比着葫芦画瓢”剪，慢慢可尝试照着实物剪，如剪个小兔子、小娃娃、小手枪、小汽车等，虽然刚开始剪得可能不太像，但经过多次尝试会熟能生巧，对锻炼孩子的想象力大有帮助。
(罗玉菊), 百拇医药
第一步，教会拿剪刀的方法。让宝宝拿住剪刀，使剪刀的上下刀刃和水平面垂直，用手使两片剪刀上下一张一闭地动作。然后，让宝宝另一只手持硬纸条，把硬纸条剪成小碎块。慢慢练熟为止。
第二步，剪方块和圆形。先教宝宝按直线方向把一张纸剪成大小不一的正方块和长方块。这个剪法练熟后，再让宝宝按曲线方向把一张纸剪成大小不一的圆形，剪得越圆越好。
第三步，沿线剪画。就是用有人物、动植物、玩具等画面的彩画纸教宝宝按照画面的轮廓线，把图案剪下来。这种技能训练，孩子很喜欢。
第四步，创作剪纸。一开始可让宝宝按照画册上的图案“比着葫芦画瓢”剪，慢慢可尝试照着实物剪，如剪个小兔子、小娃娃、小手枪、小汽车等，虽然刚开始剪得可能不太像，但经过多次尝试会熟能生巧，对锻炼孩子的想象力大有帮助。
(罗玉菊), 百拇医药