如何让您的孩子合群
人是群居生活的，可总有一些孩子缩在角落里，闷声不响。对于孩子不合群的问题，因人而异，原因各不相同。主要有以下几种：
一、分离焦虑症
这主要在刚开始进入幼儿园或到小学就读的孩子中比较多见。对孩子们来说，进幼儿园的第一个月，是一个突然的转变，他们在毫无准备的情况下，被父母送进了一个完全陌生的环境中，这时他们会害怕失去父母而感焦虑。所以，父母要帮助孩子做好交往准备。如：扩大孩子的交友面，帮助孩子克服胆小害羞的心理。鼓励自己的孩子把玩具拿出来给其他小朋友玩，以培养孩子合群和与人相处的能力；告诉孩子到学校的乐趣，主动向老师介绍自己孩子的性格、爱好、生活习惯、最喜欢的玩具、存在的问题，便于老师掌握情况有的放矢地施教。
二、社交恐惧心理
社交恐惧心理在中学生中较多见，这种心理起源于害羞，往往说错一次话，在同学面前出过一次丑，都可以使他们感到无地自容，从而出现害怕与人交往的心理。为了摆脱这种窘境，回避、逃避便是唯一的手段。对此，家长和老师在孩子做错事时给予适当的理解和包容，正确的指导，而不能仅仅是简单的批评。另外多参加体育活动，特别是集体性较强的体育活动，也可以促进人际关系，加强交流，培养社交技巧，从观察中学习，从模仿中实践，逐渐自如应对。
三、自卑心理
学校是个小社会，来自各个地区，不同家庭状况的人汇聚于此。有的孩子因学习成绩不够理想，就一个人埋头苦读，结果渐渐地离伙伴们越来越远；还有一些来自低收入家庭，没有时尚的手机，没有名牌衣服，使他们在同龄的孩子面前格格不入，自卑心理油然而生；也有些孩子在身高、长相等方面感到不足，担心受到同学的歧视或取笑，因而不愿和人交往等等。这种长期累积的心理阴影让他们对学习、对生活、对自己、对他人等一系列认识出现了偏差，直接影响到他们今后的健康成长。
对于这些情况，作为老师、家长和社会舆论各方面都要重视。作为老师，应该有颗平等而敏感的心，让每个孩子都有发挥自己特长的机会，多鼓励表扬，尊重孩子的隐私、人格和尊严。作为父母，从小要教育孩子平等待人，尊重他人的处事方式，让关爱的阳光照到他们的身上，使笑容重新绽放。, http://www.100md.com(陈华)
一、分离焦虑症
这主要在刚开始进入幼儿园或到小学就读的孩子中比较多见。对孩子们来说，进幼儿园的第一个月，是一个突然的转变，他们在毫无准备的情况下，被父母送进了一个完全陌生的环境中，这时他们会害怕失去父母而感焦虑。所以，父母要帮助孩子做好交往准备。如：扩大孩子的交友面，帮助孩子克服胆小害羞的心理。鼓励自己的孩子把玩具拿出来给其他小朋友玩，以培养孩子合群和与人相处的能力；告诉孩子到学校的乐趣，主动向老师介绍自己孩子的性格、爱好、生活习惯、最喜欢的玩具、存在的问题，便于老师掌握情况有的放矢地施教。
二、社交恐惧心理
社交恐惧心理在中学生中较多见，这种心理起源于害羞，往往说错一次话，在同学面前出过一次丑，都可以使他们感到无地自容，从而出现害怕与人交往的心理。为了摆脱这种窘境，回避、逃避便是唯一的手段。对此，家长和老师在孩子做错事时给予适当的理解和包容，正确的指导，而不能仅仅是简单的批评。另外多参加体育活动，特别是集体性较强的体育活动，也可以促进人际关系，加强交流，培养社交技巧，从观察中学习，从模仿中实践，逐渐自如应对。
三、自卑心理
学校是个小社会，来自各个地区，不同家庭状况的人汇聚于此。有的孩子因学习成绩不够理想，就一个人埋头苦读，结果渐渐地离伙伴们越来越远；还有一些来自低收入家庭，没有时尚的手机，没有名牌衣服，使他们在同龄的孩子面前格格不入，自卑心理油然而生；也有些孩子在身高、长相等方面感到不足，担心受到同学的歧视或取笑，因而不愿和人交往等等。这种长期累积的心理阴影让他们对学习、对生活、对自己、对他人等一系列认识出现了偏差，直接影响到他们今后的健康成长。
对于这些情况，作为老师、家长和社会舆论各方面都要重视。作为老师，应该有颗平等而敏感的心，让每个孩子都有发挥自己特长的机会，多鼓励表扬，尊重孩子的隐私、人格和尊严。作为父母，从小要教育孩子平等待人，尊重他人的处事方式，让关爱的阳光照到他们的身上，使笑容重新绽放。, http://www.100md.com(陈华)