孩子“不长耳朵”莫烦恼
孩子对家长的话有时置若罔闻，如同没听到一样。不管你是叮嘱、吩咐还是劝阻，都起不到作用。家长对孩子这种“不长耳朵”的表现深感烦恼。
孩子不将家长的话当一回事，一定是有原因的。只要认真观察，仔细研究，就会发现原因。一般来说，有以下3方面的原因：一是孩子当时正在游戏或正专注地做什么事。二是家长平时的说教太罗嗦，孩子对家长的唠唠叨叨感到厌烦。三是孩子对家长的要求不满，有不同意见，就以这种方式表示对抗。
孩子“不长耳朵”的行为表现，很大程度上是由于家长教育方式不当造成的。只要家长找到了原因，再有意识地加以调整，减少乃至消除孩子这种表现是可能的。
一是不要突然让孩子停止游戏和手中所作的事。如几个成人在那儿打球，正是玩得高兴的时候，突然有人被叫回家吃饭，岂不是令人扫兴吗？这时他们不但不愿离去，恐怕还要埋怨几句。成人尚且如此，何况小孩子呢？强迫孩子半途终止，既剥夺了孩子做事成功的快乐，也可能让孩子养成有始无终的坏习惯。所以家长看到孩子正聚精会神地干什么事或正玩得高兴的时候，最好不要去叫他干别的事。即使非干不可，也要在时间上给孩子留下余地，如告诉他继续玩上一小段时间后，就应去干别的事了。孩子觉得尊重他，肯定他目前所做的事，也就乐意听父母的话了。
二是家长对孩子提要求要简洁明了，不要唠叨。因太唠叨的话，孩子认为是家长对他不放心，要反复说来提醒他，感到受了伤害。孩子知道父母爱唠叨的习惯后，不管父母说什么，他就不会注意去听。所以家长对孩子提要求时，最好先告诉他：“注意听好了，我只说一遍。”以后就不要再提。到时检查孩子做得如何，给以奖惩。
三是若孩子不同意家长的要求，家长就应先征求孩子的意见，再衡量自己的要求是否合理。若不合理，就加以修正；若合理，就向孩子讲清道理，并要求孩子执行。孩子就会觉得家长民主平等，通情达理，愿听家长的话了。
(洪寿梅), 百拇医药
孩子不将家长的话当一回事，一定是有原因的。只要认真观察，仔细研究，就会发现原因。一般来说，有以下3方面的原因：一是孩子当时正在游戏或正专注地做什么事。二是家长平时的说教太罗嗦，孩子对家长的唠唠叨叨感到厌烦。三是孩子对家长的要求不满，有不同意见，就以这种方式表示对抗。
孩子“不长耳朵”的行为表现，很大程度上是由于家长教育方式不当造成的。只要家长找到了原因，再有意识地加以调整，减少乃至消除孩子这种表现是可能的。
一是不要突然让孩子停止游戏和手中所作的事。如几个成人在那儿打球，正是玩得高兴的时候，突然有人被叫回家吃饭，岂不是令人扫兴吗？这时他们不但不愿离去，恐怕还要埋怨几句。成人尚且如此，何况小孩子呢？强迫孩子半途终止，既剥夺了孩子做事成功的快乐，也可能让孩子养成有始无终的坏习惯。所以家长看到孩子正聚精会神地干什么事或正玩得高兴的时候，最好不要去叫他干别的事。即使非干不可，也要在时间上给孩子留下余地，如告诉他继续玩上一小段时间后，就应去干别的事了。孩子觉得尊重他，肯定他目前所做的事，也就乐意听父母的话了。
二是家长对孩子提要求要简洁明了，不要唠叨。因太唠叨的话，孩子认为是家长对他不放心，要反复说来提醒他，感到受了伤害。孩子知道父母爱唠叨的习惯后，不管父母说什么，他就不会注意去听。所以家长对孩子提要求时，最好先告诉他：“注意听好了，我只说一遍。”以后就不要再提。到时检查孩子做得如何，给以奖惩。
三是若孩子不同意家长的要求，家长就应先征求孩子的意见，再衡量自己的要求是否合理。若不合理，就加以修正；若合理，就向孩子讲清道理，并要求孩子执行。孩子就会觉得家长民主平等，通情达理，愿听家长的话了。
(洪寿梅), 百拇医药