目前，我国护理学理论与实践的发展正经历以“以疾病为中心”向“以病人为中心”和“以人的健康为中心”的方向转化，护理的内涵不断丰富，护士的职能也随之扩大，向健康人或病人开展具有护理特色的健康教育已成为社会发展和医学进步赋予护士的一项新的重要职能。健康教育是现代护士知识结构中的主要组成部分，开展健康教育是现代护士必须具备的基本能力。目前关于健康教育教学方法的研究正在逐步开展。中等卫生学校护理专业的《临床护理》、《社区保健》课程中，已将健康教育的内容渗入其中，但由于健康教育教学刚刚在教学中开展，还未引起广大教师的重视。学校健康教育的滞后性将直接影响临床整体护理的深入开展。因此，教师应重视对学生健康教育能力的培养，下面谈一点自己粗浅的看法。

    1.护理教师应更新观念学校教育中，教师的自身健康教育素质和教学方法是提高学生健康教育能力的前提。开展健康教育，首先应转变教师的观念，提高其健康教育素质。教师应通过继续教育或培训班学习 ......