健康教育在清创缝合术中的运用
健康教育,清创缝合,健康教育,一般资料,2心理分析,3健康需求的评估,4健康教育的实施,5效果,参考文献
【摘要】 清创缝合病人均为急性外伤患者,经受心理和躯体的双重打击,可出现一些特殊的心理状态、心理需求和心理反应,根据这些心理变化进行相应的健康教育,帮助他们正确认识疾病,减轻心理负担,积极配合医生完成清创手术,使整体护理模式在急诊工作中得到了很好的体现。健康教育的实施包括:提供安静舒适的医疗环境,增加病人的安全感;建立良好的心理支持系统,提高心理应急水平;手术与疾病相关知识介绍、缓解疼痛的方法及如何预防伤口感染等。关键词 清创缝合 健康教育
清创缝合病人均为急性外伤病人,心理和躯体的双重打击,可出现一些特殊的心理状态、心理需求和心理反应,根据这些心理变化进行相应的健康教育,可以帮助他们正确认识疾病,减轻心理负担,积极配合医生完成清创手术。
1 一般资料
我科于2003年6月~2003年12月收治清创缝合手术病人640例,男392例,年龄4~68岁,平均年龄37.6岁,女248例,年龄6~72岁,平均年龄42.5岁 ......
您现在查看是摘要页,全文长 3950 字符。