我院每年接受300名护生实习，实习时间8个月，采取情景领导理论在不同阶段的带教，圆满地完成了实习任务，受到护校和护生的好评，现介绍如下。

    情景领导理论是视护生的成熟度而定的。而成熟度分为工作成熟度和心理成熟度，工作成熟度是护生从事工作所具备的知识和技术水平程度，心理成熟度是指从事护理工作的动机和意愿 [1] 。由此而形成三种成熟度构型:M 1 型能力低，动机水平低;M 2 型为能力低，有工作愿望;M 3 型为能力高，动机水平高、根据三种构型形成了三种方式:(1)命令型;(2)说服型;(3)参与型 ......