【摘要】 随着社会经济和卫生事业的发展，提高临床医护人员的临床急症的救治处理水平和抢救成功率，就成为临床医护人员培训研究的重要课题。“重实践、重临床、重技术”，以全新的教育教学理念作为指导思想，深入进行继续医学教育教学模式的探讨，以期对医院整体医疗质量的提高起到积极的推动作用。

    【关键词】 CPR技能 医疗质量 评估

    随着社会经济和卫生事业的发展，在综合医院的住院患者中高龄患者占有相当比例，常常出现各种心肺疾病危重急症，病死率高，而且许多疾病在一定程度上均可引起呼吸心跳骤停。心肺疾病等严重影响生命的疾患的发病年龄也较以前有所提前。临床工作人员在工作中常常遇到需要对患者进行心肺复苏的及时处理。如果仅仅依靠一、二个科室来对患者进行抢救，往往贻误对患者的治疗时机，降低抢救成功率。因此，提高临床医护人员的临床急症的救治处理水平和抢救成功率，就成为临床医护人员培训研究的重要课题。我们以“重实践、重临床、重技术”为核心，就“心肺复苏技能、理论和实践操作”进行短期集中培训，并通过对学员的考核、调查问卷等研究方式，了解和评价本继续教育项目的研究效果。以期对医院整体医疗质量的提高起到积极的推动作用。

     1 对象与研究方法

    1.1 培训人员 临床一线的医师及护师共计86人 ......