医学生临床毕业实习是医学教育过程中的重要组成部分，是培养医学生初步具备临床医师基本素质的必要过程，是影响医学生毕业素质的重要环节。因此，新形势下教学医院如何抓好这一阶段的临床教学质量是医院管理工作中一项极为重要的任务，也一直是我们医院在不断思考和探索的一个问题。为了不断提高临床实习教学的质量，我们把强化教学管理，加强师资建设，优化教学环境，创新教学方法，注重信息反馈等作为教学工作环节的质量控制点来抓。

     1 领导重视，健全教学管理组织与制度

    医、教、研被列为医院建设相辅相成的三条主线。医院领导非常重视临床教学工作，成立了教学领导小组，成员包括院长、机关有关人员和相关科室主任。对实习工作形成三级管理。业务副院长及医务处主任分别任组长、副组长负责教学工作整体组织领导，医务处科教助理员专门负责教学的组织与管理，各科室科主任及一名专门负责教学的高年资医生负责教学计划的落实。这样，医院自上而下形成了一个较完整的教学管理网络系统 ......