甲状腺功能亢进症(以下简称甲亢)，是指多种原因导致甲状腺功能亢进，分泌甲状腺激素过多而引起的一组内分泌疾病。它的发病是在遗传的基础上，因感染、精神刺激等因素而诱发。同样甲亢患者由于感染、精神的刺激、创伤等可能发生甲亢危象。故对甲亢患者进行切实、有效的健康教育有着非常重要的意义。使患者在出院后能进行自我护理，预防并发症的发生和减少药物的副作用，以提高患者的生活质量。我院在2004年1～10月对首次甲亢住院患者运用临床护理路径进行健康教育，收到较好的效果，现报告如下。

     1 资料与方法

    1.1 一般资料 2004年1～10月，在浙医附院首次甲亢住院患者中入选100例，入选标准:(1)甲亢诊断标准符合者，T 3 、T 4 显著高于正常;(2)年龄15～50岁，要求用药物治疗者时;(3)患者能独立或与家人共同完成护理要求 ......