临床实习是护理教学的最后阶段，也是理论与实践结合的关键时期，临床实习至关重要，但由于近年来各高等医学院校护理专业都在逐年扩招，每年面临实习的护理本、专科学生大幅度增加，而教学医院却相对稳定，导致医院的实习学生越来越多，再者随着人们生活的改善，法律意识的增强，自我保护意识的提高，人们对护理质量的要求也越来越高，这样就给护生实习带来了许多问题，为保证护生实习质量，我系在协调好院校关系的同时，特别重视临床实习阶段的管理，其中以实习教学检查为主要措施，但笔者参加了几次护生实习教学检查，发现目前的教学检查对临床实习管理和临床带教作用不大，对学生实习质量的提高效果不显著，为此，笔者对目前的教学检查进行分析总结，提出改进措施。

     1 目前的实习教学检查现状

    实习教学检查由学校有关部门统一组织，检查组人员较少，尤其是专业人员甚少(专职或兼职教师)，每年检查两次，一般实习初期一次，末期一次，每次检查时间短，内容简单，每个实习点一天时间，由于路途较远，一般赶到实习医院时，上午的治疗基本完成，下午随机抽查，遇不到病人治疗即模拟考核，检查内容比较粗浅，不能全面了解学生实习和老师带教情况，实习末期检查，由于春节过后学生即准备联系就业，纷纷请假离院，上班的学生所剩无几，所以笔者感到目前的实习检查仅流于形式，对提高实习质量作用不大。

    2 几点改进措施

    2.1 实习教学检查组织 实习教学检查应由本系组织 ......