孩子，自己去玩一会吧
独立玩耍可以培养孩子的独立、自信、创造力以及语言能力。这也是大多数父母的心愿，但让一岁的孩子踏实地自己多玩上一会儿是件不太容易的事，不必担心，我们有办法。
宝宝1岁半了，最近酷爱厨房玩具，经常到厨房里耍锅铲，而且总要妈妈陪着玩，我在有关资料上看到这个年龄的孩子应该培养他自己玩，对他好处。但是我的孩子自己顶多能玩上10分钟就要找妈妈，我该怎么办？
其实，大多数父母都希望自己那个蹒跚学步的孩子可以独立玩耍。事实上独自玩耍对孩子确实有好处，美国的儿科专家认为，大多数的一岁宝宝已经可以自己拿着玩具，可以自己翻看漫画书，可以追着皮球到处跑。他们认识到自己可以独立地去做某些事，而且也经常坚持这样去做。独立玩耍可以培养孩子的独立、自信、创造力以及语言能力等。爸爸妈妈经常可以发现15个月大的孩子在自己玩耍的时候总是自言自语，这种典型的现象正是他的语言能力发展的基础。
但同时，一岁的孩子又很少能长时间独自玩耍。一般情况下，15分钟已经是我们可以预期的最长时间。所以家长除了给孩子提供独立玩耍的机会，还应该注意培养孩子独立玩耍的能力。
, http://www.100md.com
想延长1岁孩子独立玩耍的能力，就要牢记四个关键词：心情、兴趣、习惯和引导。
心情。专家提醒我们，孩子独立玩耍的能力取决于他的心情。假如他饿了、累了或者身体不舒服就很难坚持自己玩耍。家长也不要以为年龄稍微大一点的孩子就应该能够比小一些的坚持时间长，比如一个22个月左右的孩子，虽然他的感知能力和语言能力都要强一些，对独立自主的渴望也更强烈，但是他更希望得到爸爸妈妈密切的照看和关注。
这个时候，爸爸妈妈不能强行让孩子自己玩，或强行增加孩子自己玩的时间，而应该耐心地坐下来陪着他，问问他想要什么。如果他饿了，就陪他一起用餐，让他高兴，之后再慢慢引导他自己玩。
兴趣。首先，游戏必须是孩子的兴趣所在。不管是摞杯子还是把衣柜抽屉里的衣服翻得乱七八糟(只要你能够忍受这乱糟糟的场面就好)，只要他喜欢玩的，就会把精力多投入一会。我的一位朋友就在她家的厨房特意留出两个底层的抽屉存放储物盒、塑料勺子及量杯等，这让她15个月大的儿子Jordan非常感兴趣，每次儿子玩着那些勺子和盒子时，妈妈就有充分的时间做好晚饭。
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在孩子完全沉浸在游戏中后，你可以慢慢地走开一些或者在旁边看杂志等，假如他把玩具扔向你，你可以微笑着把玩具还给他，然后继续你的阅读。几天或几周以后，你就可以离得更远一些，但是记住永远不要让孩子离开你的视线，同时要确保孩子所处的环境必须是安全的，毕竟才1岁多的孩子还没有任何安全意识。
引导。单纯地把孩子所有玩具都一股脑地拿给他，只会令他不知所措，相反，你可以通过一定的次序每次只给他一个玩具来吸引他的注意。这个方法对我女儿尧尧就很管用，我把她的小动物、图画书以及其它玩具都放在卧室的橱柜里，每次我有工作要做的时候，就会在她的房间进行，这时我就先递给她一个泰德熊，然后是塑料锤子，再以后是几本书等。每一次她都会高兴地玩上好久。
1岁的孩子需要你的引导，所以当孩子开始对玩具失去兴趣的时候，你可以通过简单的问题重新引起他的热情。假如他正在玩积木，你可以边做自己的事情边和他说话，但不要直接参与他的游戏，例如你可以说“Wow! 你已经堆了三块积木了，你能再加上一块吗？”
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习惯。在日常生活中也要尝试养成孩子独自玩耍的规律。美国华盛顿一位儿童发展研究专家Claire说：“关键在于要循序渐进，每次延长一点时间，慢慢地孩子就会养成习惯。”刚开始也许没有几分钟孩子就会寻求你的参与，这时不要立刻就回应他，给他自己解决问题的机会。
专家提示我们，一般孩子刚洗过澡或者刚吃完午饭时心情比较愉快，是培养独自玩耍规律的好机会。同时尽量避免选择你疲倦或烦躁的时候，因为家长的心情也许会影响到孩子的行为。
记住这个过程不一定会一帆风顺，也许今天孩子自己还玩的很好，到了第二天他就坚决拒绝再重复昨天的游戏，这时候需要家长坚持提供不同的机会让孩子自己玩耍，也许在孩子完全沉浸在自己的游戏中时，你已经在不经意中享受了一个完整的15分钟，没有孩子的尖叫，甚至没有小手来牵扯你的注意力。
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宝宝1岁半了，最近酷爱厨房玩具，经常到厨房里耍锅铲，而且总要妈妈陪着玩，我在有关资料上看到这个年龄的孩子应该培养他自己玩，对他好处。但是我的孩子自己顶多能玩上10分钟就要找妈妈，我该怎么办？
其实，大多数父母都希望自己那个蹒跚学步的孩子可以独立玩耍。事实上独自玩耍对孩子确实有好处，美国的儿科专家认为，大多数的一岁宝宝已经可以自己拿着玩具，可以自己翻看漫画书，可以追着皮球到处跑。他们认识到自己可以独立地去做某些事，而且也经常坚持这样去做。独立玩耍可以培养孩子的独立、自信、创造力以及语言能力等。爸爸妈妈经常可以发现15个月大的孩子在自己玩耍的时候总是自言自语，这种典型的现象正是他的语言能力发展的基础。
但同时，一岁的孩子又很少能长时间独自玩耍。一般情况下，15分钟已经是我们可以预期的最长时间。所以家长除了给孩子提供独立玩耍的机会，还应该注意培养孩子独立玩耍的能力。
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想延长1岁孩子独立玩耍的能力，就要牢记四个关键词：心情、兴趣、习惯和引导。
心情。专家提醒我们，孩子独立玩耍的能力取决于他的心情。假如他饿了、累了或者身体不舒服就很难坚持自己玩耍。家长也不要以为年龄稍微大一点的孩子就应该能够比小一些的坚持时间长，比如一个22个月左右的孩子，虽然他的感知能力和语言能力都要强一些，对独立自主的渴望也更强烈，但是他更希望得到爸爸妈妈密切的照看和关注。
这个时候，爸爸妈妈不能强行让孩子自己玩，或强行增加孩子自己玩的时间，而应该耐心地坐下来陪着他，问问他想要什么。如果他饿了，就陪他一起用餐，让他高兴，之后再慢慢引导他自己玩。
兴趣。首先，游戏必须是孩子的兴趣所在。不管是摞杯子还是把衣柜抽屉里的衣服翻得乱七八糟(只要你能够忍受这乱糟糟的场面就好)，只要他喜欢玩的，就会把精力多投入一会。我的一位朋友就在她家的厨房特意留出两个底层的抽屉存放储物盒、塑料勺子及量杯等，这让她15个月大的儿子Jordan非常感兴趣，每次儿子玩着那些勺子和盒子时，妈妈就有充分的时间做好晚饭。
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在孩子完全沉浸在游戏中后，你可以慢慢地走开一些或者在旁边看杂志等，假如他把玩具扔向你，你可以微笑着把玩具还给他，然后继续你的阅读。几天或几周以后，你就可以离得更远一些，但是记住永远不要让孩子离开你的视线，同时要确保孩子所处的环境必须是安全的，毕竟才1岁多的孩子还没有任何安全意识。
引导。单纯地把孩子所有玩具都一股脑地拿给他，只会令他不知所措，相反，你可以通过一定的次序每次只给他一个玩具来吸引他的注意。这个方法对我女儿尧尧就很管用，我把她的小动物、图画书以及其它玩具都放在卧室的橱柜里，每次我有工作要做的时候，就会在她的房间进行，这时我就先递给她一个泰德熊，然后是塑料锤子，再以后是几本书等。每一次她都会高兴地玩上好久。
1岁的孩子需要你的引导，所以当孩子开始对玩具失去兴趣的时候，你可以通过简单的问题重新引起他的热情。假如他正在玩积木，你可以边做自己的事情边和他说话，但不要直接参与他的游戏，例如你可以说“Wow! 你已经堆了三块积木了，你能再加上一块吗？”
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习惯。在日常生活中也要尝试养成孩子独自玩耍的规律。美国华盛顿一位儿童发展研究专家Claire说：“关键在于要循序渐进，每次延长一点时间，慢慢地孩子就会养成习惯。”刚开始也许没有几分钟孩子就会寻求你的参与，这时不要立刻就回应他，给他自己解决问题的机会。
专家提示我们，一般孩子刚洗过澡或者刚吃完午饭时心情比较愉快，是培养独自玩耍规律的好机会。同时尽量避免选择你疲倦或烦躁的时候，因为家长的心情也许会影响到孩子的行为。
记住这个过程不一定会一帆风顺，也许今天孩子自己还玩的很好，到了第二天他就坚决拒绝再重复昨天的游戏，这时候需要家长坚持提供不同的机会让孩子自己玩耍，也许在孩子完全沉浸在自己的游戏中时，你已经在不经意中享受了一个完整的15分钟，没有孩子的尖叫，甚至没有小手来牵扯你的注意力。
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