主持人 今天我们的话题是怎么和孩子谈性，其实这个问题，对于中国的家长、老师和孩子来说，都是一个头疼的问题，今天我们就请两位嘉宾来聊一聊这个话题。一位是北京市西城区计划生育协会青春健康项目组的封锦平大夫。封大夫从90年开始做妇幼保健工作，到01年的时候，参加了一个中国和美国合作的一个青春健康项目。另一位嘉宾是一位家长，曾经从孩子很小的时候，就开始进行了完整的性教育，很注意方法和时机，这位就是一本名叫做《哈佛女孩刘意婷》的作者之一的刘卫华女士，欢迎两位。

    问：在前不久我们同事间聊天，是有一位同事遇到这样一个难题，他的女儿9岁了，看到学校门口有一个自动的安全套的销售机器，他女儿就问他，这个安全套是干嘛使的，这个家长就说，等你长大你就知道了，不知道怎么说才好，是遇到这类问题的时候家长应该怎么办才好呢？

    答： 好奇心所有人都有，比如我这里有一个盒子，我们都想知道这个盒子里有什么东西，尤其是孩子。他总想知道这盒子里是什么，我们如果很坦诚的把这个小盒子打开，告诉孩子这个东西是什么，明白的告诉他，让他知道，盒子的东西是非常美好的东西，不要回避，回避不是好办法，一回避他就会猜。性知识的教育，开始的越早越好，像这个孩子9岁的时候，对他妈妈提出避孕套干什么用的，这个问题刘意婷比较早就知道了，因为在她很小的时候，大概3岁左右，我就已经开始跟她讲，人是从哪来的，因为孩子会问妈妈，问这种问题的时候，就可以告诉他，你是妈妈生的，那你是哪生的，像这些问题，我的说法就是你出生之前，是住在妈妈的肚子里，妈妈的肚子里有一个儿童宫殿，这个儿童宫殿里，有一个通道，有一个出口，这个通道通向出口，出口在哪里呢，就是在女孩子挨着女孩子尿尿的地方，就让她知道了子宫的位置，实际上那个通道就是阴道的一个比较通俗的说法。知道这些位置以后，她就有了一个对身体构造的基本认识了，在这种情况下，通过动物和植物的繁殖方式，让她知道动物生命怎么延续的问题，人也是一样的。孩子就知道了这个过程就要涉及到性行为了。还有，通过花卉让她理解性器官，花有花蕊，花蕊就分雄蕊和雌蕊，其实雌蕊和雄蕊跟人体对应就是，男性的性器官，和女性的性器官 ......