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编号:11001556
中学生求“仙”热的背后
http://www.100md.com 2005年8月5日 健康人社区
     中学生王某和李某面对面坐下,两人的手紧贴在一起,夹住一支铅笔,将笔垂直悬在半空。

    “前世,前世,我是你的今生,若要与我续缘,请在纸上画圈。”两人一起念着“咒语”。

    许久,笔竟然开始动了起来,颤颤悠悠地,在白纸上画出不规则的圆圈。

    “‘笔仙’,‘笔仙’,是你来了吗?”王某问。

    笔尖缓缓地向“是”字挪去。两人都睁大了双眼……

    中学生

    深陷笔仙游戏不能自拔

    一段时间以来,王某和李某每天都在玩这个“请笔仙”的游戏。这是一个在中学生中盛行的游戏——从“男朋友是谁”到“几岁结婚”,从“考试能不能过”到“将来挣多少钱”,甚至连“什么时候死”这样的问题,王某和李某都会请教“笔仙”。
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    然而,“笔仙”并没有给她们带来好运。不久,两人相继出现精神恍惚、注意力不集中的情况。李某学习成绩逐渐下降,变得不爱和同学交往,不愿和父母说话,后来发展到莫名其妙地哭,用刀子划自己手臂。家长意识到问题严重,赶紧把李某带到医院去看心理门诊。

    沈阳市心理研究所心理咨询师罗思弟前日给记者打来电话,这两天她接待了3名女中学生,她们都迷恋笔仙游戏不能自拔,有的已经出现轻微精神分裂症状。

    杀人事件

    迷信“笔仙”杀死同学

    没有人了解“笔仙”游戏的确切由来,但这种迷信现象在民间一直流传着。前不久,韩国一部以其命名的惊悚片再次让“笔仙”成为国内部分学生算命求神的精神寄托。

    去年就曾发生过这样悲惨的一幕:由于迷信“笔仙”游戏,北京某中专学校的两名花季少女杨丽(化名)和韩芳(化名)时常一同感叹生活毫无意义,最后,应韩芳的要求,杨丽竟然杀死了韩芳。
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    据该案的一个当事人王馨介绍,她和杨丽是从小一起长大的朋友,2003年9月一起考入北京某中专,结识了该案中的被害人韩芳,很快成为好友。不久,3人玩上了“笔仙”的游戏。她们向“笔仙”问考试成绩,问男朋友是谁,问今生来世。

    “有一段时期,我们整个年级都疯狂玩‘笔仙’。”王馨说。

    3个孩子中,韩芳对“笔仙”最痴迷。王馨说,这是因为韩芳想念死去的爸爸。韩芳很希望母亲对她好一点,但每次努力都失败了。韩芳很绝望,甚至想到死。

    自从接触“笔仙”游戏后,韩芳常常通过它与去世的爸爸聊天。“那个时候我看到她脸上有真正的笑容,开心,快乐,很满足。”王馨说。

    3人当中,另一个痴迷于“笔仙”的是杨丽。考试会不会及格,是她常问的问题。杨丽同样生活在一个不完整的家庭。她的爸爸患有精神病,妈妈没有正式工作,以经营小商品生意为生。妈妈对杨丽的学习成绩要求很严格,杨丽曾说过,自己常感到一种无形的压力。
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    两个孩子不约而同想到了自杀。她们相信另有一个“笔仙”的世界存在,那个世界远比现实的世界美好。

    2004年5月15日下午,悲剧发生了。两个人来到王馨家中,杨丽将韩芳杀死后,拉上王馨逃出家中。之后二人多次自杀,但未成功。3天后,公安机关逮捕了两人。

    “笔仙”游戏酿成的悲剧越来越多。除了请“笔仙”,碟仙、筷子仙、镜仙、手仙、台仙等各种各样的“仙”也在部分学生中流传,很多学生在学习、生活或心理上出现了问题,往往选择求助于“某仙”。

    专家揭秘

    “笔仙”其实是一种心理暗示

    “笔仙并不是现代的新鲜游戏,是一种很古老的迷信游戏,实际上是基于人体心理暗示的一种潜意识的不自觉行为。”对此很有研究的中国科普研究所申振钰研究员在接受记者采访时解释说。
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    申振钰研究员进一步解释,所谓心理暗示就是人在对某事高度记忆或祈望有好结果的情况下,所产生的幻觉和不自主的状态,例如“碟仙”、“筷仙”、“钱仙”都与“笔仙”类似。

    她说,其实笔仙产生的原理很简单,因为绝大部分人,根本没办法使自己的身体像石头一样保持真正的纹丝不动。因为呼吸、心跳、脉搏、血流等原因,人的身体随时都在轻轻地晃动,当两个人进行笔仙游戏时,由于胳膊要保持同一姿势且悬空时间过长,胳膊就会产生较大幅度的晃动,这样的信息在互相传递时,所谓的笔仙就来了。而笔仙在纸上写字或者画圈的时候,其实就是一个人的胳膊不由自主往左转动的时候,另一个人马上就捕捉到了这样的信息,他会以为那是所谓笔仙传递的信息,也就会配合着向左转动,于是一个圈就画成了。

    “‘笔仙’现象值得重视。作为医生,我们有责任把神经生理知识告诉公众。”北京同仁京苑医院副主任医师张淑芳说,“同时我们也提醒青少年,迷信害人害己,科学求知安全。”
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    调查数字

    85%的中学生算过命

    据北京市科协对该市10所中学217名学生和5所中小学的206名教师进行的问卷调查显示,算过命的学生高达85%,相信求神拜佛的学生超过半数。

    在被调查的学生中,喜欢看带有神秘色彩的图书的学生占42%;拥有护身符的学生占71%,其中超过半数的学生认为它可以保佑自己;相信星座决定命运的占40%;只有8%的学生说学校经常进行无神论教育。

    北京师范大学发展心理研究所沃建中教授说:“很早以前就曾听说过‘笔仙’,但从没有做过这方面的心理学研究。其实,不光是学生,很多大人也会去求神拜仙。相信‘笔仙’是一些孩子的一种心理调节手段,和他们思维水平有限有关系。”

    各方声音
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    要求强化无神论教育

    一名初二年级的学生家长林女士认为,要杜绝孩子怪诞的想法和念头,学校和家长应该开展相应的科普教育。

    沈阳大学师范学院院长姜俊和说:“这类迷信游戏裹着时尚和另类的外衣,在涉世未深的学生群体中,很容易传开,目前中小学的科学无神论教育现状堪忧。”

    “目前整个社会上迷信思潮泛滥的势头没有得到遏制,对青少年开展科学无神论的宣传教育显得格外重要”,国家宗教局原政策法规司司长、中国无神论学会副理事长段启明说。

    中国反邪教协会副编审孙倩建议,教育行政部门、管理部门应出台具体的政策和措施来支撑青少年无神论教育,把科学无神论教育纳入法制轨道。实行网上监管,开辟多种科学无神论的宣传渠道。, http://www.100md.com