【摘要】 目的 调查了解不同学历层次临床实习护生对专业期待的情况。方法 采用自行设计问卷调查的方法，对163名实习半年以上的不同学历层次护生进行问卷调查。结果 高等教育护生与中等教育护生在专业期待的比较中差异有非常显著性(P<0.01)。结论 要全面了解护生的专业期待情况，有的放矢，充分调动其积极性，改善其偏颇的专业期待方向，培养出爱岗敬业的护理专业人才。

    【关键词】 护生；专业思想

    由于教育模式与教育指导方向的迥异，不同学历层次的护生的专业期待存在很大差异，而随着社会的发展，人们对健康需求的日益增加，对护理专业的发展提出了新的要求，护生的教育模式与用人单位的工作安排应不断适应时代的发展，以满足人们的健康需求为主要目的。本文调查了中专、大专和本科三个不同学历层次的实习护生的专业期待情况，分析其原因，具体做法介绍如下。

     1 对象与方法

    1.1 调查对象 2004～2005年度实习6个月以上的护生163名 ......