糖尿病患者自我护理的健康教育
糖尿病,糖尿病;自我护理,1临床资料,2评估,3小结,4自我护理健康教育内容,【参考文献】
【摘要】 糖尿病是一个具有复杂病因的综合病症,是由于胰岛素分泌绝对或相对不足而引起的葡萄糖、蛋白质及脂肪代谢障碍,是以慢性高血糖为特征的多病因性代谢性疾病。自我护理是为了维持生命和健康,通过预防和治疗人的自理缺陷,最终帮助人们获得自理的能力。本文针对35例患者的不同情况结合糖尿病病情特点,教育和帮助他们实施自我护理,学会如何进行自我心理调节,饮食控制,运动锻炼,正确用药以及示范规范血糖、尿糖的监测方法,使患者的病情得到很好的控制,使其能积极配合治疗,降低并发症的发生。【关键词】 糖尿病;自我护理
糖尿病目前已列为严重威胁人类健康的第一大疾病,随着人们生活水平的日益提高和生活方式的改变,糖尿病患者日益增多[1],而糖尿病是一种不可治愈的慢性终身性疾病,为了减少并发症,提高患者生活质量,护理人员将充当患者的照顾者、督促者及教育者角色。现将我科35例糖尿病患者的饮食治疗,心理护理,运动治疗,药物治疗,健康教育及病情的观察护理报告如下。
1 临床资料
本组35例,男15例,女20例,年龄最大86岁,最小45岁,均为离退休干部,35例中1型糖尿病8例,2型糖尿病27例,病程最长30年,最短2年。住院次数最多每年5次,最少每年2次。
2 评估
本组患者全部采取交流、发放调查问卷、查阅病历等方法收集资料,进行入院时评估。评估内容包括:患者的心理状态,对糖尿病知识的了解程度,饮食控制情况,能否遵医嘱用药,对注射胰岛素的态度 ......
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