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典型案例
http://www.100md.com 2005年10月26日 《北京现代商报》 2005.10.26
     问题儿童之一:孩子也会“想不开”

    儿童抑郁是指儿童对紧张事件长时间的感到悲哀、烦恼和痛苦,且严重地妨碍了他们的学习和生活。

    6岁的毛毛,聪明伶俐,可谁也没料到小小年纪,她竟用两团棉花塞住鼻孔,采用憋气的方法来“自尽”。母亲发现之后还以为她在做游戏,谁知道她竟冒出一句:“活着没意思,还不如死了的好!”,着实让妈妈吓了一大跳。原来因为父母工作忙,就把她送往一个亲戚家里寄养,她以为爸爸妈妈不要她了,从此,一个活泼可爱的小姑娘完全变成了另一副模样:整日惶恐不安,没有一丁点儿灵气。

    很明显,毛毛的转变是由于父母原因,许多事实证明,那些不在父母身边的孩子以及惨遭父母抛弃的儿童在个性上的变化比那些丧失父母的儿童还要严重。他们会变得软弱无能、或冷酷无情、或自私自利或报复心强等极端心态。因此,对这类儿童最主要的是进行系统的家庭治疗和亲情辅导。具体做法如下:
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    1.重建亲情。像毛毛这样,为了她的身心健康,作为父母,即使工作再忙,也应该抽时间陪陪孩子,或同时或轮流陪伴着毛毛度过一段时间,让她感到父母是爱她的,让她找到昔日的信任感和亲切感。

    2.消除忧郁。父母应向患儿作出明确的表态,比如“不会抛弃你不管,你依然是我们心中的宝贝”等等,以消除患儿心中的疑虑。

    3.增强信心。老师和同学是孩子日常接触最多的人群,也应该及时给予友情的帮助,交往时多给一些鼓舞和激励。

    4.释放抑郁。作为医生,应诱导患者主动地倾吐心声,然后逐渐引导患者让其也要理解父母。

    问题儿童之二:孩子常常“人来疯”


    “人来疯”是指儿童在陌生人面前特有的一种强烈的表现欲,想方设法让别人注意自己,以求达到别人的夸奖、赞美、认可的一种儿童心理需求。多见于3-6岁儿童。
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    “人来疯”这种现象带有一定程度的普遍性,尤其是那些住在高楼里的独生子女更是多见。从心理学角度上讲,这是儿童以自我为中心的一种表现。通过这种自我表现,锻炼孩子的自我意识这一点是值得肯定的。但是,如果家长对孩子过分宠爱、对孩子的各种要求总是设法满足、对孩子的表现行为尤为放任,一味鼓舞,而不加以引导的话,这就为“人来疯”埋下隐患。而有的家庭则是家教过于严厉,使孩子的心理长期受压抑,也可能成为“人来疯”的原因。

    许多家长反映有的孩子平时还挺听话、规规矩矩,可是一旦家里有客人来了,孩子就一反常态,表现得欢天喜地。有时把玩具丢得满屋都是,或者是在客人面前跑来跑去,显得十分野,大人说也不是,不说也不是,弄得家长十分尴尬。那些淘气出格的行为好像是故意做出来气你的,许多家长对此是百思不得其解。那么,怎样对待这种“人来疯”现象呢?

    首先,家长们应尊重孩子的这种心理需求,但必须加以引导,让他们有一个适当的表现机会。

    其次,家长不能当着客人的面或是在他们玩得正开心的时候打骂、训斥、贬低他们,以防伤害他们的自信心和自尊心。

    最后,家长们在平时管教的时候,对孩子的不良行为不能过分地娇宠、放纵。需要教育、管制的言行就要及时加以制止,不可助长孩子的“以我为中心,我说了算”的心理,久而久之,孩子的自制力也会慢慢地增强起来。

    总之,对于孩子的“人来疯”现象,不要绝对地认为是坏现象。如果加以积极的、科学的引导,你的孩子一定是一个活泼、开朗的健康儿童。, 百拇医药(刘锡潼)