我国自1998年开始实行临床医学专业学位研究生培养工作，而我校也于同年被批准获得临床医学专业学位试点单位，成为全国首批43个授权试点院校之一。1998年国务院学位委员会印发的《全国临床专业学位教育指导委员会章程》明确指出：“临床专业学位研究生培养的宗旨是为了不断提高我国临床医师队伍素质和临床医疗工作，促进我国卫生事业发展”。其任务是为了培养从事实际工作的社会急需的高层次、应用型、复合型人才。临床专业学位教育以培养高层次临床医师为目标，注重临床能力的培养，要求研究生在系统掌握本学科基础理论和专业知识的基础上，掌握本学科的临床技能，并能独立处理本学科领域的常见病合并疑难病症，从而提高临床工作中分析问题、解决问题的能力。我校自培养临床专业学位研究生以来，已招收5届共324名临床医学专业型研究生。通过我校各方的不断努力，这些研究生现均已较好地完成临床实践的培养过程。但是，随着研究生招生人数的不断扩大，目前各临床医学院病员数量一定、病种局限与日益扩招的学生人数之间存在的比例失衡，对临床型研究生掌握临床实践技能的能力造成了一定的影响。如何加强专业型研究生临床研究及实践能力的培养，提高专业型研究生临床实践能力，如何达到培养方案与考核指标的要求等问题的解决已经迫在眉睫。针对我校的具体情况，我们进行了2年的现状调查 ......