【摘要】 本文研究和探讨了新时期医德医风建设中存在的主要问题，提出了医德医风教育新途径。提高医务人员整体素质;坚持以病人为中心，深化优质服务;加强组织领导是全面提高医院建设整体水平的有效对策。关键词 新时期 医德医风 实践随着改革开放的不断深入，在医疗行业中，少数医务人员医德医风出现了较为严重的问题，导致医疗护理服务质量下降，已成为当今社会议论的一个热门话题。医德医风是医院立院之本，信誉之根，振兴之举，医德医风建设是一项系统工程。为了深层次研究和探讨医德医风教育管理工作，做到抓得准、管得严、针对性强，笔者就新时期医德医风建设存在的主要问题，提出了切实可行的有效对策。

    1 医德医风存在的主要问题一是缺乏同情心。接待病人不热情，解释病情不耐心，出言不逊，恶语伤人，给病人以不良刺激等;二是缺乏责任心。接受任务讲价钱，斤斤计较个人得失，吃请受礼，见利忘义，对病人不负责任等;三是缺乏纪律观念。劳动纪律松弛，上班聊天干私活，脱岗溜号，迟到早退等;四是缺乏原则性。出具假报告，假证明，拿医疗原则作交易，谋求私利，以医谋私，利 用采购药品器械之便，收取非法回扣;五是缺乏法律意识。对相关的政策法规、条例了解甚少;六是医疗技术差。经常出现误诊、差错和纠纷等。

    2 加强医德医风建设的对策

    2.1 探索医德医风教育新途径，提高医务人员整体素质 一是坚持教育的整体性。把医德医风教育作为思想政治教育和精神文明建设的重要内容，渗透到医务人员的思想中，做到认识上明确，思想上重视、行为上遵守。教育要坚持全员培训，搞好系统灌输，采用系统理论与典型案例相结合，上大课与小组讨论相结合，远学近比相结合，倡优驳劣相结合等灵活方式，形成教育的整体性系统化模式。二是坚持教育的实践性。把医德医风教育渗透到医疗实践中，重视医疗实践中误诊病例的具体分析，使临床医德医风教育有的放矢 ......