随着超声领域电子科技和生物医学工程学的飞速发展，超声影像已成为临床医疗诊治体系中不可或缺的一门新型学科，从事该领域的专业人员越来越多，在这种新的形势下，如何更好地传授超声影像专业的基础知识、临床操作方法及诊治技巧，是一个值得探讨的问题，笔者根据自己的教学实践，结合其他教师的先进经验，谈几点体会。

    1 基础课教学

    1.1 加强多媒体课件的应用 在以往的影像教学中，教学胶片的资料收集难度较大，复制费用昂贵，不易保存，而且质量不佳，影响教学效果。但近年来，随着超声影像技术的日益数字化，同时利用先进的网络技术，多媒体课件的制作也日益简单，为超声医学影像教学提供了极为有利的条件。教员在课堂上可以通过多媒体给学员形象地演示正常的超声影像图谱、对照大体解剖图谱及典型病例图像等。应用此方法教学代替了以往单纯的板书与口授，而且直观、省时、易懂易记、资料齐全详尽，达到了事半功倍的效果。当然，在多媒体课件的应用中，同样要求教员广泛阅读国内外相关知识及最新进展，结合自己的临床知识专心备课，认真做好多媒体课件，进行主次分明的、细致的讲解，以提高课堂效率 ......