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编号:10806219
供应室护生的带教与成绩分析
http://www.100md.com 《中华现代临床医学杂志》 2005年第22期
供应室护生,,供应室护生;成绩;达优率;带教,1临床资料,2带教流程,3结果,4分析,5讨论
     【摘要】 目的 通过收集记录比较供应室护生的成绩来了解她们的学习效果。方法 对每位护生的姓名、学历、考试及考核成绩、工作表现和学习效果等进行收集记录。结果 护生们取得的学习成绩,本科生优于中专生,中专生优于专科生,并且总体达优率偏低。结论 为适应这一环境,达到理想要求,就要提高基础知识,改善教学条件,提高学生学习积极性、主动生、创造性。

    【关键词】 供应室护生;成绩;达优率;带教

    护生在经过2~3年的理论课学习后,最后进入实习阶段。这是理论联系实际的重要时期,也是她们走向工作岗位的过渡阶段和必经之路。供应室是医院整体工作的重要组成部分,更是感染监控的关键部门,它直接影响着临床医护质量,更关系着病人的安危,故而护生对消毒供应方面的知识都要熟识。笔者对2003年护生的成绩进行了如下分析。

    1 临床资料

    2003~2004年6月间,来供应室的护生共160人,均为女生。其中本科生13人,年龄23~26 岁,专科生53人,年龄20~25岁;中专生94人,年龄19~20岁。她们中实习1周的有45人,2周的有15人。她们都是6月份开始来院实习,为期1年。笔者把这一年均分为3个时期 ......

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