【摘要】 充分利用中等卫生学校拥有的临床课、专业课人才和医疗实验设备优势开办医院，不仅为教师提供了随时参加临床工作的场所，以稳步提高他们的医疗技术和教学水平，而且为学生搭建见习和实习平台。笔者探讨了中等卫生学校开办医院的可行性、必要性，以及中等卫生学校附设医院教学和医疗运作管理模式。

    【关键词】 卫生学校；医院；管理

    山东省莱阳卫生学校是一所国家级重点中专学校，创建于1951年。现有在校学生近5000人，教职工250余人，其中临床课、专业课教师80余人。开设药剂、检验、医学影像、中西医结合、护理、口腔技术、病理检验技术等专业，有专科(3、2连读)和中专两个办学层次，以专科层次为主。配备有彩超、B超、遥控X线机、全自动生化分析仪、自动血细胞计数仪、胃镜、膀胱镜、口腔电脑综合治疗仪、动态心电图仪等教学实验设备。1993年创建学校医院，职工近百人，其中医院专职人员20余人，专职人员主要为保健科(原学校卫生室)、 护理(部分)、手术室、收费处、会计室等科室的人员，临床、医技科室人员全为兼职教师。医院面向社会服务，并被列为城镇职工基本医疗保险定点医院。经过10多年的发展，医院取得了较好的社会效益和经济效益。校办医院的运作和管理有其自身的特点，同时随着教育、卫生改革的不断深化，校办医院也遇到一些新的问题。

    1 中等卫生学校开办医院的可行性与必要性

    中等卫生学校均拥有专职的临床课和专业课教师，配备较齐全的医学教学实验设备。临床课、专业课教师属于“双师型”教师，其性质决定了临床课和专业课教师不能脱离临床实践 ......