打开孩子的心锁
山东省精神卫生中心主任医师张玉河认为，儿童心理问题受遗传、教育方式和社会环境三方面因素的影响。
遗传是由于患儿自幼有焦虑素质，因父母不和经常吵架、离异或其他重大变故而受到惊吓，可成为心理应激诱发因素。现代社会各种矛盾相应增多，加上学习压力过重，人际关系、新环境适应不良等，父母也会无形中将竞争压力转嫁给孩子，使儿童竞争压力日趋增大，从而引起自卑感加重，自信心丧失，学习效率下降，自我满意度下降等，陷入心理困扰和精神痛苦之中。目前，离婚率不断增高，而夫妻离婚会对孩子的心理产生负面影响。现在的儿童问题越来越多，与离婚率高有一定关系。
济南市妇幼保健院高级心理咨询师郑俊青说，成长是个自然的过程，不能人为地改变。现代家庭中，“望子成龙”、“望女成凤”是众多父母的期望，这种期望致使许多父母在教育子女问题上有以下两种态度：第一种态度是对子女要求过高，教育方法简单苛刻，甚至有时不分场合当面训斥、打骂，要求绝对服从。这样会使子女自尊心受到伤害，心理压力过大，最终形成忧郁、孤僻、退缩、逆反心理。第二种态度是对子女娇惯溺爱，百依百顺，这容易造成子女自私自利、任性、蛮横、懒惰、依赖等不良心理。这两种截然不同的教育方式，对儿童正常心理的发展都是有害的。专家认为，家长不要把螺丝拧得太紧，放松点儿，把目标放低些，效果反而更好。
社会对儿童的影响因素是十分广泛和复杂的。不良的社会舆论导向、不择手段的利己主义，往往使儿童在纷繁复杂的外部世界面前感到无所适从，这对他们人格的健康发展是非常有害的。社会上的一些不良风气也会腐蚀孩子的心灵，富家子弟相互攀比炫耀，会引起贫家子弟的抑郁、悲观情绪。
专家说，预防儿童心理障碍，是全社会的事。良好的社会风气、和谐的家庭氛围、适当的家庭教育对孩子的健康成长都很重要，因此，儿童心理问题是一个系统工程，需要孩子-家长-学校-社会-心理医生各方面的通力合作，单纯靠一方是不行的。
(本报记者 张菱), http://www.100md.com
遗传是由于患儿自幼有焦虑素质，因父母不和经常吵架、离异或其他重大变故而受到惊吓，可成为心理应激诱发因素。现代社会各种矛盾相应增多，加上学习压力过重，人际关系、新环境适应不良等，父母也会无形中将竞争压力转嫁给孩子，使儿童竞争压力日趋增大，从而引起自卑感加重，自信心丧失，学习效率下降，自我满意度下降等，陷入心理困扰和精神痛苦之中。目前，离婚率不断增高，而夫妻离婚会对孩子的心理产生负面影响。现在的儿童问题越来越多，与离婚率高有一定关系。
济南市妇幼保健院高级心理咨询师郑俊青说，成长是个自然的过程，不能人为地改变。现代家庭中，“望子成龙”、“望女成凤”是众多父母的期望，这种期望致使许多父母在教育子女问题上有以下两种态度：第一种态度是对子女要求过高，教育方法简单苛刻，甚至有时不分场合当面训斥、打骂，要求绝对服从。这样会使子女自尊心受到伤害，心理压力过大，最终形成忧郁、孤僻、退缩、逆反心理。第二种态度是对子女娇惯溺爱，百依百顺，这容易造成子女自私自利、任性、蛮横、懒惰、依赖等不良心理。这两种截然不同的教育方式，对儿童正常心理的发展都是有害的。专家认为，家长不要把螺丝拧得太紧，放松点儿，把目标放低些，效果反而更好。
社会对儿童的影响因素是十分广泛和复杂的。不良的社会舆论导向、不择手段的利己主义，往往使儿童在纷繁复杂的外部世界面前感到无所适从，这对他们人格的健康发展是非常有害的。社会上的一些不良风气也会腐蚀孩子的心灵，富家子弟相互攀比炫耀，会引起贫家子弟的抑郁、悲观情绪。
专家说，预防儿童心理障碍，是全社会的事。良好的社会风气、和谐的家庭氛围、适当的家庭教育对孩子的健康成长都很重要，因此，儿童心理问题是一个系统工程，需要孩子-家长-学校-社会-心理医生各方面的通力合作，单纯靠一方是不行的。
(本报记者 张菱), http://www.100md.com