做高效能的父母 ——培养有责任感的孩子
给孩子一个成长的机会。
让他了解责任的分配，这是家庭教养中最重要的一环。
“平平，起床啦，上学要迟到了……”
“快点儿，要不就来不及了。”
过了20分钟，平平还在房里大叫：“妈妈……我的运动服呢？我的白袜子？还有那张米老鼠的贴画？”
“妈妈，我的记事本哪去了？”
“宝贝，在这里，对了，你的水彩用具有没有准备，昨天记事本上说要带的!”
“我不知道，我忘了水彩笔放哪里了……”一个早上，母女俩像经历了一场世纪大战一般，好不容易把女儿送出门，母亲才稍稍喘口气，电话铃响了。
“妈妈……帮我送自然学具，在抽屉里，快点啦……”
如果说亲情之爱是为人父母一辈子的甜蜜负荷。那么，错误地承揽孩子所有的问题和责任，对孩子的成长将会是有百害而无一利。
斯考克·派克的名言说：“总有一天我们要放开孩子，他们是上天赐下的礼物，交给我们照顾——但不是永远。”
现代都市小家庭中，不知从什么时候起，出现了一些看似“平常”的怪现象：年轻的父母们，每日早出晚归已经是非常辛苦，回到家里对孩子的生活和学习，更要事无巨细。现代教育心理学称之为：过度保护的教养方式。父母们完全忽略了一个简单的问题：那就是孩子处于不同年龄也有能力为自己承担相应的责任。这个问题只要我们稍加反思，就可以得到结论：小时候艰苦的环境中我们的童年是怎么度过的？我们的能力又是如何发展的？
其实，孩子的很多行为大都是父母的态度造成的，因为现在的孩子永远不必为自己行为的后果负责任。房间乱了，有父母收拾；功课不好了，由父母去操心；害怕困难时，有父母来帮助等。长久下来，自然养成孩子一些不良的习惯。
父母有时候似乎太多管闲事了，孩子的问题应该由孩子自己去处理，把问题的所有权分清楚，什么是自己该管的，什么是不该管的。这样父母既感觉轻松愉快，孩子也能在自我管理中找寻乐趣，进而体味大人们的辛劳。
中国的父母由于受传统文化和旧观念家族传承的影响，在对待下一代的教养上追求完美，盲目攀比，造成自我压力和施予孩子的压力都非常大，在家庭整体氛围(现代生活强调人本和民主的伸张)的营造、亲子关系以及孩子人格发展(性格的形成)上都将造成极大的影响，一旦家庭教养上出现大的疏漏，形成恶性循环那将是两代人的损失!(韩玉), 百拇医药
让他了解责任的分配，这是家庭教养中最重要的一环。
“平平，起床啦，上学要迟到了……”
“快点儿，要不就来不及了。”
过了20分钟，平平还在房里大叫：“妈妈……我的运动服呢？我的白袜子？还有那张米老鼠的贴画？”
“妈妈，我的记事本哪去了？”
“宝贝，在这里，对了，你的水彩用具有没有准备，昨天记事本上说要带的!”
“我不知道，我忘了水彩笔放哪里了……”一个早上，母女俩像经历了一场世纪大战一般，好不容易把女儿送出门，母亲才稍稍喘口气，电话铃响了。
“妈妈……帮我送自然学具，在抽屉里，快点啦……”
如果说亲情之爱是为人父母一辈子的甜蜜负荷。那么，错误地承揽孩子所有的问题和责任，对孩子的成长将会是有百害而无一利。
斯考克·派克的名言说：“总有一天我们要放开孩子，他们是上天赐下的礼物，交给我们照顾——但不是永远。”
现代都市小家庭中，不知从什么时候起，出现了一些看似“平常”的怪现象：年轻的父母们，每日早出晚归已经是非常辛苦，回到家里对孩子的生活和学习，更要事无巨细。现代教育心理学称之为：过度保护的教养方式。父母们完全忽略了一个简单的问题：那就是孩子处于不同年龄也有能力为自己承担相应的责任。这个问题只要我们稍加反思，就可以得到结论：小时候艰苦的环境中我们的童年是怎么度过的？我们的能力又是如何发展的？
其实，孩子的很多行为大都是父母的态度造成的，因为现在的孩子永远不必为自己行为的后果负责任。房间乱了，有父母收拾；功课不好了，由父母去操心；害怕困难时，有父母来帮助等。长久下来，自然养成孩子一些不良的习惯。
父母有时候似乎太多管闲事了，孩子的问题应该由孩子自己去处理，把问题的所有权分清楚，什么是自己该管的，什么是不该管的。这样父母既感觉轻松愉快，孩子也能在自我管理中找寻乐趣，进而体味大人们的辛劳。
中国的父母由于受传统文化和旧观念家族传承的影响，在对待下一代的教养上追求完美，盲目攀比，造成自我压力和施予孩子的压力都非常大，在家庭整体氛围(现代生活强调人本和民主的伸张)的营造、亲子关系以及孩子人格发展(性格的形成)上都将造成极大的影响，一旦家庭教养上出现大的疏漏，形成恶性循环那将是两代人的损失!(韩玉), 百拇医药