专家进学校纠正学生心理偏差
昨天上午，3名厦大社会学专家和多名学生志愿者来到康乐小学，与校方签定共建助学活动德育教育基地的协议，这意味着康乐小学的孩子们有了自己的校外专家辅导团。
3名厦大社会学专家和4名学生志愿者代表接受聘任成为康乐小学的校外辅导员，并与校方签订了共建德育教育基地的协议。
厦门大学社会学系硕士 朱燕燕：这份聘书意味着在以后的日子要更努力地承担一些工作 让这些小学生更快乐地生活
厦门大学社会学系副教授 童敏：我们希望把社会工作的专业手法和学校教育(结合) (通过)和家长关系调整 和同伴关系调整 让他们有更好的发展的未来
据了解，从去年9月开始，厦大社会学专家和学生志愿者就定期到康乐小学开展活动，在辅导学生功课、纠正学生心理偏差上取得了不错的成效，受到学生和家长的广泛欢迎。
康乐小学学生1：希望他们可以教我们一些学习的方法 帮助我们更好的学习
康乐小学学生2：有些难题会帮我 帮助我怎么解决
康乐小学学生家长：每个孩子自己去找辅导班 可能也是有限的 如果有这种单位 对孩子的帮助是很大很大的
厦大社会学专家也表示，影响孩子心理素质的因素是多方面的，除了学校教育和辅导工作的开展，社区、家庭环境对孩子的熏陶也不能忽视。, 百拇医药
3名厦大社会学专家和4名学生志愿者代表接受聘任成为康乐小学的校外辅导员，并与校方签订了共建德育教育基地的协议。
厦门大学社会学系硕士 朱燕燕：这份聘书意味着在以后的日子要更努力地承担一些工作 让这些小学生更快乐地生活
厦门大学社会学系副教授 童敏：我们希望把社会工作的专业手法和学校教育(结合) (通过)和家长关系调整 和同伴关系调整 让他们有更好的发展的未来
据了解，从去年9月开始，厦大社会学专家和学生志愿者就定期到康乐小学开展活动，在辅导学生功课、纠正学生心理偏差上取得了不错的成效，受到学生和家长的广泛欢迎。
康乐小学学生1：希望他们可以教我们一些学习的方法 帮助我们更好的学习
康乐小学学生2：有些难题会帮我 帮助我怎么解决
康乐小学学生家长：每个孩子自己去找辅导班 可能也是有限的 如果有这种单位 对孩子的帮助是很大很大的
厦大社会学专家也表示，影响孩子心理素质的因素是多方面的，除了学校教育和辅导工作的开展，社区、家庭环境对孩子的熏陶也不能忽视。, 百拇医药