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利用电子媒介 维护儿童健康
http://www.100md.com 2006年2月9日 《当代健康报》 2006.02.09
     正值寒假,很多学生独自在家。除了完成假期作业、偶尔找同学聚会或出游,他们多半时间与电视或互联网为伴。那么,怎样才能在利用电子媒介增加学生的知识和学习兴趣的同时,保护他们的身心健康呢?请看专家为您支招儿——

    各种电子媒介,包括电视、电脑、DVD与光碟等对儿童产生了很大影响。好的影响是能使儿童增长知识、增进交流与理解,坏的影响是有些儿童容易效仿其中某些暴力和色情内容。

    据调查,2~5岁儿童看电视时间最多,入学的儿童看电视时间逐渐减少,到了青少年时期又有所增加。

    据美国调查,在成人节目中,每小时可出现5次暴力情节;在周六上午的儿童节目中,每小时可出现20~25次暴力情节。通常孩子长到18岁时,上学的时间仅为12000小时,看电视却达到15000~18000小时。

    按以上数据计算,儿童可能目击20万次暴力情节和1.8万次犯罪场面。儿童从媒体接触暴力和色情内容的途径还包括录音带、录像带、光碟、报纸、杂志等。

    为了避免儿童过多接触暴力和色情内容,建议家长掌握以下原则:

    限定时间 建议限定儿童每周看电视的总时间。这或许比限定每天看电视时间更灵活、效果更好。在儿童心理发育过程中,感情交流具有重要作用。然而越来越多的研究显示,用太多的时间看电视会影响儿童感情交流。孩子上学后,看电视还会占用学习时间。调查发现,看电视多的孩子学习成绩相对较差。

    正确引导 儿童喜欢提问和模仿,如果家长能正确加以引导,不但能消除某些电视镜头的不良影响,还能增加儿童的“免疫力”。

    阻断暴力和色情内容

    目前互联网有很多暴力和色情内容,因此,家长、学校和社会应对孩子上网内容加以监管,采用密码保护及专用软件,可以阻断网上的暴力和色情内容。

    制止不适当的电子游戏

    据调查,暴力游戏占电子游戏种类的50%,只有极少数学生玩教学游戏。玩电子游戏的男生人数多于女生,有的学生每周玩十几个小时。有专家认为,玩电子游戏过多可能引起惊厥。图像刺激、激动、疲劳、缺乏睡眠和对惊厥敏感是发生惊厥的原因。因此,建议家长过问孩子所购电子游戏的内容,如果发现孩子玩不适当的电子游戏,应加以制止。

    适当开展远程教学和交流

    近年来,互联网提供了远程教学和广泛交流的方式。远程教学程序不仅有教师授课,还能让学生通过操作提供报告,即进行练习并获得老师的批阅,对增加学生的学习热情颇有助益。

    (选自《健康报》), http://www.100md.com