开设人体断层解剖学的教学体会
断层解剖学,,],人体;断层解剖学;教学,1断层解剖课程设置的意义及重要性,2人体断层解剖标本陈列室在教学中的作用,3断层解剖教学体会,[参考文献]
[关键词] 人体;断层解剖学;教学Teaching experiences in the course of sectional anatomy
GUO Guang-jin, YU Hui-yang, CHEN Wei-pei, JIANG Deng-jin, QIU Quan-guang, ZHANG Tian-fei, ZUO Yan-fang, ZHANG Ji-jian, WANG Lin
人体断层解剖学(sectional anatomy)是用断层方法研究人体形态结构及相关功能的科学。开设断层解剖学课程的目的,在于使医学生掌握断层解剖学的基本知识,为学好临床医学课程奠定形态学基础[1,2],满足临床CT、MRI及超声等诊断的需要,以及促进学科的建设和发展。本室于1990年开设断层解剖学课程,共30学时,并自编《断层解剖学》教材,主要为相关学科(外科学、影像医学与核医学等)的硕士研究生开设必、选修课。筹建人体断层解剖标本陈列室及实验室,极大地改善了教学条件,同时为临床医生提供了进修学习的环境和条件。开课以来教学质量不断提高,收到了良好的效果。
1 断层解剖课程设置的意义及重要性
近年来,超声成像(USG)、X线计算机断层成像(CT)和磁共振成像(MRI)等新的诊疗技术先后崛起 ......
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