摘 要: 高等职业教育培养的目标是，“为生产和服务第一线培养具有综合职业能力和全面素质的高级实用型人才”。根据培养目标，认为学生工作定位应以学生为主体，教会学生生存。在工作中以提升学生组织管理能力、实践动手能力、创新能力为切入点，培养学生的综合能力。

    关 键 词: 高等职业教育;学生;综合能力

    1 提高学生组织管理能力

    加强学生骨干的教育和培养重要的一个方面就是组织管理能力的培养。因为学生骨干队伍是沟通学生与学生，学生与教师的桥梁和纽带，是学生群体的建设核心。提高他们的组织管理能力，不仅在学生加强主体意识，自我管理、自我教育、自我服务中更好地发挥模范带头作用，同时又为营造良好的育人环境创造了有利的条件。

    1)加强对学生骨干培养教育的科学化、规范化。每年定期对学生骨干进行培训，校、处领导亲自授 课。学生干部从精彩的讲座内容中拓宽了工作思 路，丰富了知识，思想得到了进一步升华，增强了敬业精神，奉献精神，学会了思考。增强了示范、带头作用。分析能力、解决问题的能力大大提高 ......