摘 要: 临床医学专业专科起点本科(夜大学)学生的学习状况如何，不仅关系到高等医科院校成人教育教学质量、课程设置、计划安排的好坏，还直接涉及学生的能力培养、技术提高和提高素质的大问题，更重要的是关系到学校整个教学改革能否取得预期效果的大事。对已毕业的专升本学生进行学习状况回顾性调研和分析，以鞭策今后的教学改革工作。

    关 键 词: 临床医学;专升本;学习状况;分析

    《中国教育发展和改革纲要》中指出，“成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度，对不断提高全民族素质，促进经济和社会发展具有重要作用”。“要本着学用结合，按需施教和注重实效的原则，重视从业人员的知识更新，提高广大从业人员的思想文化素质和职业技能”。这一英明决策，不仅为成人医学高等教育发展提供了法律保障，而且给广大基层医务人员接受再教育，打下了良好与坚实的基础。为培养适应社会主义市场经济建设的大批医学有用人才铺设了一条康庄大道。为造就出更多的德、智、体、美全面发展、具有较高的思想素质和敬业精神的，并能提高接受新知识、新技术、有创新意识和能力的在职医学应用型人才，设定了一整套新型的教育制度。

    为更好地掌握本校成人高等教育临床医学专业专科起点本科、夜大学(以下简称医学夜大专升本)学生的学习现状，进而达到总结经验和教训，找出现 有差距，进一步规范本专业的教学管理工作，强化科学管理力度，特对本校往届医学夜大专升本毕业生学习情况进行相应的调研和分析。

     1 调研和分析的目的

    1)全面了解当前医学夜大专升本学生的基本概况，以利在教学上、教学管理上设定基本目标。

    2)了解医学夜大专升本学生学习现状，以利于确定教学改革的基准线。

    3)通过分析这批学生在学习上出现的各种问题，进而确定解决这些问题的最佳办法。

    4)通过分析这批学生3年学习的情况和问题，进一步探讨、完善医学夜大专升本的办学模式。

     2 调研对象

    以本校成人高等医学教育夜大专升本2002、2003两届113位毕业生为调研对象 ......