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编号:17263
丹溪翁
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    丹 溪 翁 传

    教学目的和要求

    掌握大纲提出的[词语]、[实词活用]、[特殊句型与固定结构],熟悉[三种字],了解丹溪学术思想的形成过程及学术特色。

    第一段

    讳:顾炎武《日知录》:"生曰名,死曰讳。"

    [讳]震亨,字彦修:

    《易·震》:"震,亨。"

    《象辞》:"洊(音荐,重复)雷震,君子以恐惧脩省。"

    孔颖达《疏》:"君子恒战战兢兢,不敢懈惰。今见天之怒,畏雷之威,弥自修身,省察己过。故曰君子以恐惧修省也。"

    彦,美士。德才兼备的读书人。

    日[记千言]:每天[记诵千字的文章]。日,名词活用作状语。

    稍长:逐渐长大。

    治经:研究学习儒家的经书。治,研究学习。

    四传之学:朱熹→黄榦→何基→王柏→金履祥→许谦。

    [拜]焉:代词。他。

    益[闻]:逐渐[通晓]。

    道德性命之说:

    理气 阴阳五行天地万

    (理一分殊

    理在气中)

    天理之性

    物人"性""命"说

    气质之性

    道德性命之说:

    《朱子语类》卷一《理气上》:"未有天地之先,毕竟也只是理,有此理便有此天地,......有理便有气,流行发育万物......"

    "理又非别为一物,即存乎气中。"

    理(物质世界存在的基源)--(动静无端,循环运动)--分裂(理一分殊)--物质的"气"(阴气和阳气)、和五行--以至千差万别的自然万物。

    人是"理与气合"的产物--在人性论上--人所禀之天理产生"天命之性"(义理之性、道心,是极好至善的)--人人可以向善;--人所禀之气产生"气质之性"(人心、人欲,是一切罪恶之源)--"性"说

    人所禀之"气(理在气中)"有厚薄不同,犹如容器大小不同--因而所承受的"理"也不同--禀得(气之)清高者便贵,禀得丰厚者便智、便富、便寿。--禀得(气之)衰颓薄浊者便贱、便愚不肖、便贫、便夭。--都是天所命--"命"说

    --气则金木水火土,理则仁义礼智信--

    以天理来克服人欲,以道心来主宰人心--

    "存天理,灭人欲"--"道德"说

    宏深粹密:5

    厷、肱:手臂上肌肉隆起处。

    宏:广博。

    《说文》:"宏,屋深响也。"房屋深大而有回响。:

    弘:弓背上隆起的强有力处--高大。

    泓:水深的样子。

    雄:雄性。较雌性体大。

    洪:大水。

    江:大河流。

    鸿:大鸟(天鹅)。

    起[之]:治愈[我]。

    起:治愈。(《大纲》:起,使......痊愈。使动用法。)

    《吕氏春秋·察贤》:今有良医于此,治十人而起九人,所以求之万也。

    王安石《赠陈君景初》:珍丸起病瘠,鱠虫随泄呕。

    --痊愈。

    《扁鹊传》:越人能使之起耳。

    《后汉书·韦彪传》:彪孝行纯至,父母卒,哀毁三年,不出庐寝,服竟,羸疾骨立之形,医疗数年乃起。

    《华佗传》:即各与药,明旦并起。

    又:"一月可小起。"

    《南齐书·萧景先传》:此度疾病异于前后,自省必无起理。

    其......乎:或许......吧 ?其,表推测:大概、恐怕、或许。

    藝:

    --蓺--藝

    《说文》:

    ,

    引伸:具体的学问、技术。

    游艺:

    《论语·雍也》:"志于道,据于德,依于仁,游于艺"。

    道:理想。修身齐家治国平天下。

    德:善行。行为美好。

    仁:爱心。心灵美好。

    艺:六艺─礼、乐、书、数、射、御。

    [病]脾:"髀"。大腿。

    P37,2行:据丹溪《格致馀论》序:"震亨三十岁时,因母之患脾疼,众工束手,由是有志于医。"脾疼即髀疼。

    从月(肉)、从骨的字在表人体部位名称时可以通作。如:

    髂--《龙龛手镜》作" "。

    體--《睡虎地秦简》、《郭店楚简》作" "。

    髈--膀。《说文》髈为膀的重文。

    髕--膑。见《集韵》。

    髃--《集韵》作" "。

    骰--股。骰见《一切经音义》。

    髋--《玉篇》作""。

    髓--《集韵》作"膸"。

    脾,作"髀"见《仪礼》、《庄子》、《广韵》、《类篇》、《集韵》、《龙龛手镜》及《睡虎地秦简》。

    《马王堆汉墓帛书》(肆)、《张家山汉简·脉书》中,凡"髀"皆书作"脾"。

    《居延新简--甲渠候官》(中华,1994)EPF22.80-81:

    "建武三年三月丁亥朔己丑,城北隧长党敢言之。乃二月壬午,病加,两脾雍(臃)种(肿),匈(胸)肋(胁)丈(胀)满,不耐(能)饮食,未能视事,敢言之。"

    士苟精一艺,以推及物之仁,虽不仕于时,犹仕也:?

    士:读书人。标准?

    《白虎通·爵》:"士者,事也,任事之称也。故《传》曰:通古今,辩(辨)然否为士。"

    《论语·微子》:"君子之仕也,行其义也。"--儒家传统的出处观。

    理想:修、齐、治、平。

    现实:往往受时代等客观因素的限制--穷与达。

    范仲淹的"不为良相,则为良医。"--局部实现人生理想。

    犹仕也:?

    仕的目的:?

    艺的作用:?

    棄:

    一[于医致力焉]:完全[在医学上用功]

    章旨:简要介绍了丹溪的生平、学术背景与学医原因。

    第二段

    [翁穷昼夜]是习:宾语前置,即"习是",学习这部书。

    "操古方"句:

    《金史·张元素传》:"运气不齐,古今异轨,古方今病不相能也。"

    刘河间:"古今运气不齐。"

    "苟将"句:起、立、称义同。树立。

    称,举也。《诗·幽风·七月》:"跻彼公堂,称彼兕觥。"

    度量:量长度与体积的标准。

    规矩:画圆与方的标准器。

    权衡:权,称的法码。衡,称杆。称重量的标准器。

    起度量,立规矩、称权衡:

    字面义:?

    这里指:?

    字面义:

    确立度量衡等的标准。

    这里指:

    建立诊察(辨证)的标准。

    克:能。

    治[装]:整理[行装]。

    叩:请教。

    无所遇:没有遇到心目中的老师。

    寺人:即后世的"太监"。颜师古《匡谬正俗》"寺人"条:"谓阉人也。"

    旁[通]:广泛[通晓]。旁,不止一个方面。广泛。

    褊biǎn:《说文》:"衣小也。从衣,扁声。"本义为衣服狭小--心胸狭窄。

    贾谊《新书·道术》:"包众容易谓之裕,反裕为褊。"

    笃:真诚。专一。

    《礼记·中庸》:"博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。"

    [--程度深;特指病重。

    《论衡·率性》:"古贵良医者,能知笃剧之病所以生起,而以针药治而已之。" ]

    北面:面向北。面,作动词。面向。[拜人为师,行弟子之礼]

    《周礼·夏官·司士》:正朝仪之位,辨其尊贵之等,王南向,三公北面东上。

    南向位最尊--北面称臣

    晚辈之位曰"北面",即面向北。

    北方--背对的方向

    朔方即逆方--与正面(南面)相反的方向。

    --拜人为师,行弟子之礼。

    《汉书·于定国传》:定国乃迎师学《春秋》,身执经,北面备弟子礼。

    再拜:拜了又拜。表恭敬。(行礼时跪直,低头与腰平,两手至地。)

    再拜稽首:拜了又拜,叩头至地。示高度尊敬。

    懽:欢(歡)的异体字。

    敷扬:讲解阐发。

    一断于经:一,完全。于,以;根据。

    而[旧学]:你。

    焕焉:?

    豁然开朗的样子。

    章旨:讲述丹溪学医求师的经历。

    第三段

    [诸医]泥陈裴之学者:定语后置句。

    即"泥陈裴之学[之]诸医"。

    拘泥陈师文裴宗元学说[的]众医生。

    [笑]且[排]:既[讥笑]又[排斥]

    吾疾其遂瘳矣乎:

    我的病或许就要痊愈了吧!

    末疾:四肢之病。

    《大戴礼记》:"人为天所生,物为地所生。天生者上首,地生者下首。"

    余十[年]:十余[年]。

    "馀"表示整数馀下的零头尾数,用于数词或数量词之前。

    斯2659V《大唐西域记》卷一:"城中有一窣堵波,高馀三丈。"

    又:"又佛扫帚,迦奢草作也,长馀二尺,围可七寸,其把以杂宝饰之。"

    又:"王城西北大河南崖旧王伽蓝,内释迦菩萨弱龄齓齿,长馀一寸。"

    《事类赋注》引《北齐书》曰:"在市铜价,八十一文得铜一斤,私铸薄钱,斤馀二百。"

    《伤寒论序》:"向馀二百"。

    《晋书·皇甫谧传》:"汝今年馀二十,目不存教......"

    与此相反,不足曰"减"。

    斯2659V《大唐西域记》卷一:"有僧伽蓝,中有佛齿及劫初时独觉齿,长馀五寸,广减四寸。"

    《世说新语·假谲》:"王右军年减十岁时,大将军甚爱之。"

    《水经注》:"广长六尺,高减二尺。"

    《法显传》:"今高减十丈。"又:"凡所游历,减三十国。"

    良:确实(副词)。

    心[服]口[誉]:名词活用作状语。在心里[佩服],在口头上[赞誉]。

    [声]闻:音问。名词。3

    顿:立即。

    益:更,又,进一步。

    脏腑气化:此指脏腑因六气的变化而致病的情况。

    相火:内伤产生的虚火。

    推陈致新:除掉旧的病理产物,使正气流通运行。

    固:确实,实在。

    消息:5。斟酌。

    消,减;息,增。此指权衡斟酌,灵活变通。

    降:这里指虚衰。

    升:这里指亢盛。

    太极之理:周敦颐《太极图说》:"太极动而生阳,......静而生阴。"

    朱氏《相火论》悟出--"凡动皆属火"。

    "天主生物,故恒于动;人有此生,亦恒于动。其所以恒于动,皆相火之为也。"

    "相火易起,五性厥阳之火相煽,则妄动矣。火起于妄,变化莫测,无时不有,煎熬真阴,阴虚则病,阴绝则死。"--"阳有余阴不足"论。

    《易·系辞》:"一阴一阳之谓道"--阴了又阳,阳了又阴,连续下去成个变化,道就在变化过里面呈现。--动而不已。

    《礼记·乐记》:"人生(初生)而静,天之性也。感于物而动(产生欲望),性之欲也。物至(外物不断地触动人心)知(智)知(人的智慧也就不断增多),然后好恶形(产生)焉。好恶无节于内,而知(对外物的感觉)诱于外,不能反躬(恢复刚出生时无欲的本性),天理灭矣。夫物之感人无穷,而人之好恶无节,则是物至而人化于物矣(人被外物所控制),人化于物也者,灭天理而穷人欲也。"

    朱氏《阳有余阴不足论》:"夫以温柔之盛于体,声音之盛于耳,颜色之盛于目,馨香之盛于鼻,谁是铁汉,而不为所动也?"

    欲动--相火妄动--煎熬真阴

    --阴难成而易损。

    要求养生者"不见所欲,使心不乱。""善摄生者,宜远帷幕,各自珍重,保全天和。"--主无欲,主静。

    《通书·圣学》:"圣可学乎?曰:可。曰:有要乎?曰:有。请闻焉。曰:一为要。一者,无欲也。无欲则静虚动直。"--主无欲,主静。

    张载《正蒙·乾称篇》:"天地生万物,所受虽不同,皆无须臾之不感。"

    又:"气有阴阳,屈伸相感之无穷,故神之应也无穷;其散无数,故神之应也无数。"

    贯穿《内经》之言:

    朱氏《阳有余阴不足论》:

    第一、人之生也,男子十六而精通,女子十四而经行,是有形之后,犹有待于乳哺水谷以养。阴气始成,而与阳气为配,以能成人,而为人之父母。--阴不足

    第二、年至四十,阴气自半,而起居衰矣。

    第三、男子六十四而精绝,女子四十九而经断。夫以阴气之成,止供得三十年之视听言动,已先亏矣,人之情欲无涯,此难成易亏之阴气,若之何而可以供给也?

    第四、冬不藏精,春必病温。

    第五、阳道(外感)实(多实证),阴道(内伤)虚(多虚证)。--阴恒不足--养阴

    寻:探究。

    指归:11。主旨。是什么?

    [《内经》之言]火:少火生气,壮火食气。

    五性感动之说:

    周敦颐《太极图说》:"太极动而生阳......阴变阳合而生水火木金土......五行之生也,各一其性......二(阴阳)五(五行)之精,妙合而凝,化生万物......唯人也得其秀而最灵。形既生矣,神发知矣,五性感动而善恶分(外物不断感动人心,人心不断生出欲望) ,万事出矣。圣人定之以中正仁义而主静。"

    《素问·太阴阳明论》:"阳者,天气也,主外;阴者,地气也,主内。故阳道实,阴道虚。故犯贼风虚邪者,阳受之;食饮不节、起居不时者,阴受之。阳受之则入六府,阴受之则入五藏。"

    阳道实:虚邪贼风伤人自外,为阳,多实

    证。"邪气盛则实"

    阴道虚:食饮不节、起居不时伤人自内,属阴,多虚。"精气夺则虚"

    朱氏《阳有余阴不足论》:"按《礼记》注曰:'人惟五十,然后养阴。'"

    朱氏:

    阳"恒于动",易亢(阳常有余)

    主静主无欲

    主滋阴降火。

    欲易于动--相火妄动--煎熬真阴(阴常不足)

    章旨:介绍丹溪学术思想的形成及其特色。

    第四段

    辐凑:汇聚。

    象辐条集中在车毂上一样。比喻人或物从四面八方汇集在一起。

    辐:

    凑:《说文》:"水上人所会也。"水面上人门会合的地方。引申为凡积聚之称。......(后略) ......