[摘要]目的：探讨海军飞行学员独生子学员与非独生子学员心理防御机制的特点和他们之间的差别。方法：对96名独生子飞行员、80名非独生子飞行员采用防御方式问卷(DSQ)进行测评。结果：独生子学员与非独生子学员比较，较多的使用投射、潜意显现、升华、躯体化、回避、假性利他、同一化，较少使用被动攻击、幻想、幽默、解除、制止。结论：独生子学员具有与非独生子学员不同的防御方式，但不具有特异性。

    [关键词]学员；独生子；非独生子；防御机制

    防御机制是一种潜意识的心理机制，通过行为可以继发地被意识到，当内在或外在刺激因子引起情绪冲动时，人们往往会不自觉地使用自己较能接受的方式来解释和处理主客观之间的冲突，这种保持内心平衡和调节行为以适应环境的机能便是防御机能。它是人的发展早期自我调节内部需要和外界机制的关系而发展起来的，不仅能反映本人的性格特征 ......