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乔纳森和他的《在界限之外学习》
http://www.100md.com 2006年4月17日 《健康时报》 2006.04.17
     乔纳森是美国著名作家,毕业于美国布朗大学,主修英国文学和教育。21岁时开始整理个人成长经验及对教育的看法,写了畅销书《在界限之外学习》,已热卖到第八版。

    谁会想到乔纳森曾是一个多动症兼读写障碍的学生呢?打从一进小学的那天起,他的噩梦就开始了。对他来说,黑板上的字在大脑中流动但总也抓不住,坐在椅子上时间超过5秒钟,全身就会扭动;超过30秒,开始打闹;超过5分钟,心就会飞向外面。

    放学后,老师常常把妈妈叫来,数落他当天的所作所为。回到家,爸爸总是大声吼他。从老师、同学和父亲口中,他认为自己永远是一个又笨又懒惰的小孩。但是,妈妈理解他,从不言放弃。

    小学三年级,罗柏森老师的出现,改变了他的命运。老师问了两个关键性的问题:“你好吗?”乔纳森说:“还好,但我不怎么喜欢上学。”另一个问题是:“那你喜欢什么?”乔纳森说:“我喜欢读故事,但我不会拼读。”罗柏森老师说:“那就丢掉拼读吧!”乔纳森的拼写课终于停止了。

    一个月后,罗柏森老师和乔纳森又重新开始练习拼读和拼写,并建议他去专门机构做个评估。诊断结果是他患有多动症兼读写障碍。这个消息让他如释重负,因为他知道了自己不是一个坏孩子。

    高中阶段因为学校的学习方式有了变化,如提供听助读的读物、磁带书、用口头报告来代替书面报告等,使得乔纳森可以凭借听、说来进行学习,他的成绩开始突飞猛进,顺利考入布朗大学。

    乔纳森赢得了多项奖学金,还在布朗大学创办了“眼睛对眼睛”计划,召集多动症兼读写障碍的大学生,去帮助患多动症的小学生,进行一对一的辅导,分享成长经验。在美国,这个计划扩展到许多州,参与人数约有五六百人。, 百拇医药