[关键词] 中医专科医学生;操作技能;教学

    医学专业是一门实践性极强的学科，为了培养实用性的医学生，必须重视综合技能的培养。医学生的学习是多方面的，有对医学专业、外语、计算机知识方面的了解和掌握，同时一些基本技能的训练也不能忽视，为此，我们在开设中医专科医学生的常用护理技术课程时，加强实践性教学，调动其参与的积极性，培养动手操作能力，对其护理技能进行全方位的训练，收到了较好的效果。

     1 加强对常用护理技术课重要性的认识

    常用护理技术课开设的目的，一方面是为了拓展医学生知识的广度和深度，提高其综合素质;更重要的是培养其独立工作能力和紧急处置能力。因此，教师在授课过程中，不仅要“教书”，更要“育人”，要“传道、授业、解惑”并举。要引导学生在立足现实的同时更应放眼未来，正确处理当前利益与长远利益的关系，提高综合技能。

     2 进行《常用护理技术》教学目标的优化研究

    2.1 确立常用护理技术目标设计的基本原则

    将常用护理技术教学目标的设计原则归纳为4个“必须”:必须与一般目标结合 ......