浅论医科高等数学教学中存在的问题及解决的对策
随着科学技术的发展和全球数字化，医学科学数量化研究也不断深入，对培养高素质医药专业人才提出了更高的要求。医药类各专业本科生开设高等数学课的重要性和必要性就更显紧迫突出。但是有些领导和决策者，因种种原因，对数学知识及其应用不了解，对开设高等数学课的意义和重要性没有引起足够的重视，导致医用高等数学没有开设或课时严重不足、医科院校的数学人才极端匮乏，直接影响到大学数学教学质量。就拿我们温州医学院而言，2005年计划招生3235名，占总数90%以上的医药主干专业的新生，虽然都开设了医用高等数学课，但是总时数仅为34学时 ......
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